invisibles
Desde antaño, la mujer ha sido poco valorada o “colocada” en un segundo plano, detrás del hombre. Ha sido el hombre siempre el protagonista y el héroe, el que saca adelante a la familia o tiene que ir a trabajar, mientras que, al contrario, es la mujer la que se queda en casa cuidando de los hijos, o haciendo las múltiples tareas de la casa. Esto ha hecho que vivamos en una sociedad sexista. Pero, durante los últimos años la mujer, cansada de estar en segundo plano, ha decidido imponerse ante el hombre, levantar la voz y hacerse escuchar. De este modo, han conseguido cosas tan básicas como el derecho al voto o a estudiar, como bien ejemplifica el texto. Pero esto ha incluido que no resulte tan extraño que, por ejemplo, una mujer pueda ser ingeniera o camionera, trabajos que hasta ahora, solo podían ocupar lugar los hombres.
A pesar de que se haya impuesto en numerosos ámbitos o trabajos, sigue siendo la mujer la que limpia, y ahora también trabaja, y cuida a los niños. Esto quiere decir que seguimos viviendo en una sociedad sexista, no en la totalidad de antes, pero en actividades cotidianas se puede observar. También, en numeroso trabajos, por ser mujer, tiene menos suelto o el trato y respeto hacia ella es peor, o incluso nulo.
Está claro, que es el comienzo hacia el fin de esta sociedad sexista, algo que no se sabe si será mejor o peor. Quizás, con este cambio, sea el hombre “la nueva mujer” en numerosas ocasiones. Pero de este modo, aunque al contrario, seguiremos viviendo en una sociedad sexista. Es algo que creo que nunca va a cambiar del todo o que ni si quiera va a poder llegar a desaparecer.
Ana Belén Escamilla, 2º E
ESPEJOS
Siempre he pensado que hay que respetar los estragos que causa el paso del tiempo en nuestro cuerpo, y conseguir la felicidad aceptándonos a nosotros mismos, tal y como somos, sin tener complejos porque cada uno es “bello” a su manera, siendo el mismo. Pero no podemos evitar plantearnos la cuestión de, cómo nos vemos y cómo nos gustaría vernos o qué imagen tiene el resto de personas sobre uno.
De los estragos del tiempo somos conscientes a través de nuestra imagen y de la salud. La publicidad insiste en controlar nuestro canon de belleza, y junto a la moda mostrarnos que tenemos que ser siempre jóvenes y sobretodo guapos, y tan apegada está la sociedad a esto que se guía de las pautas y criterios que esta muestra cada temporada cambiando inconscientemente nuestra mentalidad e incluso la propia personalidad. En el ámbito que más influye es en el físico, sobretodo el corporal. La sociedad establece un modelo casi “anoréxico” de tallas por debajo de la 38 que da vergüenza (siguiendo el ejemplo de chicas adolescentes). Haciendo así que se colapsen los gimnasios, salas de belleza, quirófanos para operarnos cualquier parte del cuerpo, etc. Todo esto nos hace que tengamos una imagen negativa de nosotros y que nos despreciemos, de ahí que, luego la sociedad se contamine de enfermedades y trastornos mentales relacionados con el físico que desembocan en depresión.
Verónica Garrido, 2º F
ARE SOCIAL NETWORKS ANTI-SOCIAL?
Nowadays, almost everyone uses social networks, mainly the youngest people. It is often said that social networks are anti-social. However, some people disagree. As far as I am concerned, I reckon that they are not anti-social.
First of all, all social networks could help people saving time. For instance, if you want to talk with a friend or ask something, you just have to send him a message. It is not necessary for you to pay him a visit.
On top of that, if you live abroad, or some of your friends, you will be able to communicate with them so easily. Another advantage is that there are endless social networks that are completely free!
Finally, taking all of that into account, it seems to me that social networks are definitely social, considering that they give us more good things than problems. The only thing you have to do is to use them properly and safely.
María Pérez Muñoz. 2ºE
First of all, all social networks could help people saving time. For instance, if you want to talk with a friend or ask something, you just have to send him a message. It is not necessary for you to pay him a visit.
On top of that, if you live abroad, or some of your friends, you will be able to communicate with them so easily. Another advantage is that there are endless social networks that are completely free!
Finally, taking all of that into account, it seems to me that social networks are definitely social, considering that they give us more good things than problems. The only thing you have to do is to use them properly and safely.
María Pérez Muñoz. 2ºE
COMO AFRONTA UN ESTUDIANTE EL FINAL DE CURSO
Ha llegado el momento de preparar lo que, a buen seguro, va a ser el tramo más difícil del curso académico. Los días en nuestro calendario escolar pasan rápidamente y, antes de darnos cuenta, nos encontramos en las últimas semanas cargadas con exámenes muy importantes.
Se trata de un mes crucial, en el que los alumnos deben ser conscientes de todo lo que está en juego. Solo falta hacer un último esfuerzo.
En realidad, no hay una poción mágica que solucione el éxito escolar sin estudiar. Sin embargo, podemos aconsejar algunos aspectos que pueden ayudar a los estudiantes a encarar el final de curso con seguridad y sin tanto estrés. Es necesario cargarse de positivismo y confianza en uno mismo. ¡Ten presente que “Querer es poder”!
También influyen los cambios que se dan en la adolescencia. Hay muchísimas otras cosas que son más divertidas. Pero el tiempo que sacas para irte con los amigos, hacer deporte… Lo tienes que sacar para estudiar.
Por último, recuerda que te estás jugando el futuro. En unos años decides lo que vas a ser el resto de tu vida.
Verónica Garrido y Ianet Mondéjar 1º F
Se trata de un mes crucial, en el que los alumnos deben ser conscientes de todo lo que está en juego. Solo falta hacer un último esfuerzo.
En realidad, no hay una poción mágica que solucione el éxito escolar sin estudiar. Sin embargo, podemos aconsejar algunos aspectos que pueden ayudar a los estudiantes a encarar el final de curso con seguridad y sin tanto estrés. Es necesario cargarse de positivismo y confianza en uno mismo. ¡Ten presente que “Querer es poder”!
- Lo primero de todo, ¡¡¡Planificate!!!, y así poder evitar sustos de última hora y abordar todo el temario antes de realizar el examen.
- Estructura bien los apuntes cuando los estés tomando en clase, también es recomendable dejar margen para las anotaciones que haga el profesor, así a la hora de estudiar tendrás todo más claro.
- En cuanto a las técnicas de estudio, hay muchas maneras Cada persona tiene su propio sistema para fijar en la memoria las lecciones: copiar a mano sus apuntes, utilizar técnicas mnemotécnicas, etc. Escoge la que mejor te vaya. Pero, eso sí, no intentes aprenderte algo que no entiendes.
- Ten en cuenta que hay personas más inteligentes que apenas necesitan estudiar, así como otras tienen menor capacidad. Conoce tu límite y piensa cuáles son las razones o motivos que tienes para estudiar.
- Otro truco para superar este tramo con éxito, es estudiar siempre en un mismo lugar, este debe ser tranquilo, donde no haya ruidos, ni distracciones. No te engañes, con música no se puede estudiar. No te levantes a cada momento..., persevera sentado al menos 45 minutos. Luego descansa 5-10 min. y... Sigue.
- ¡Duerme bien! Si has hecho todos estos pasos, no te será necesario irte a dormir “a las tantas” por no disponer de tiempo suficiente, así que ves a la cama temprano, tu cerebro estará mucho más descansado, y tu rendimiento a la hora del examen será mejor.
- Otra opción es imponerte premios o castigos para conseguir lo propuesto.
- Los exámenes son de distintos tipos: hay que preparar cada uno de modo diferente. A la hora de realizar un examen hay que tener en cuenta los siguientes factores:
- Lee detenidamente las preguntas antes de lanzarte a responder.
- Gestiona tu tiempo, responde primero las preguntas más fáciles y deja para el final las que no te sabes bien,
- Comprueba los resultados, las faltas de ortografía... Antes de entregarlo.
- Cree en ti mismo, los valientes se atreven a superar obstáculos y llegar a la meta. Esa meta será tu verano.
También influyen los cambios que se dan en la adolescencia. Hay muchísimas otras cosas que son más divertidas. Pero el tiempo que sacas para irte con los amigos, hacer deporte… Lo tienes que sacar para estudiar.
Por último, recuerda que te estás jugando el futuro. En unos años decides lo que vas a ser el resto de tu vida.
Verónica Garrido y Ianet Mondéjar 1º F
CHARITIES ARE NOT A GOOD IDEA. THE GOVERNMENT SHOULD DO THEIR WORK
These days there are several charities and organizations which raise awareness about the problems with the people of the “third world”. They try to defend and help these people collecting money. These objectives are both humane and the government can´t solve it completely alone.
Firstly, there is an annual death rate so high caused by the people that don´t have anything to eat. These charities try to make a better world helping these unfortunate people. We have to donate a part of our money (very small) if we want to stop these inhuman conditions.
Secondly, if the government can´t help this people completely, who´s going to do it? Charities here have an important site in the society, because they collect money from other people to improve the situation in the “third world”
To sum up, charities can be a good solution if we want to stop this bad situation. The government has to work in other problems that aren´t solved yet, because they don´t have enough time.
Alberto López. 1º E
Firstly, there is an annual death rate so high caused by the people that don´t have anything to eat. These charities try to make a better world helping these unfortunate people. We have to donate a part of our money (very small) if we want to stop these inhuman conditions.
Secondly, if the government can´t help this people completely, who´s going to do it? Charities here have an important site in the society, because they collect money from other people to improve the situation in the “third world”
To sum up, charities can be a good solution if we want to stop this bad situation. The government has to work in other problems that aren´t solved yet, because they don´t have enough time.
Alberto López. 1º E
Nowadays, there are different types of charities, for example: cáncer research, animal charities… At the moment, the charities do the work that the government should do. I think that there charities are a good idea in our society.
Firstly, I think that the charities are necessary to help to solve the problems of our country. But, in my opinion, it only should be an extra help because the government has to get involved with the needy people too.
Secondly, if the charities don’t do this work and the government neither, who will do it? For this reason I believe that the charities provide a lot of benefits for the citizens.
All in all, there are several good reasons to disagree with the statements than the charities aren’t a good idea. Personally, I feel that they are very important because the government will never do its work totally.
Laura María Moreno. 1º E
Firstly, I think that the charities are necessary to help to solve the problems of our country. But, in my opinion, it only should be an extra help because the government has to get involved with the needy people too.
Secondly, if the charities don’t do this work and the government neither, who will do it? For this reason I believe that the charities provide a lot of benefits for the citizens.
All in all, there are several good reasons to disagree with the statements than the charities aren’t a good idea. Personally, I feel that they are very important because the government will never do its work totally.
Laura María Moreno. 1º E
respeto, esa es la palabra
Nuestros padres nos han inculcado unos valores para formarnos y vayamos donde vayamos tenemos que demostrar que los tenemos.
Cada persona tiene una forma distinta de pensar, y por eso tenemos que respetar cada gusto sin llegar al insulto o a la violencia. EL hecho de que seas de derechas o de izquierdas, pobre o rico, blanco o negro no te hace mejor o peor que el otro.
El respeto es uno de los valores morales más importantes del ser humano, y para ser respetado es necesario aprender a respetar, a comprender al otro, a valorar sus intereses y necesidades.
Respetar no significa estar de acuerdo en todos los ámbitos con otra persona, sino que se trata de no discriminar ni ofender a esa persona por su forma de vida ni sus decisiones, siempre y cuando estas decisiones no causen ningún daño, ni afecten o falten el respeto a los demás.
NOELIA CÓRDOBA. 3º PMAR
Cada persona tiene una forma distinta de pensar, y por eso tenemos que respetar cada gusto sin llegar al insulto o a la violencia. EL hecho de que seas de derechas o de izquierdas, pobre o rico, blanco o negro no te hace mejor o peor que el otro.
El respeto es uno de los valores morales más importantes del ser humano, y para ser respetado es necesario aprender a respetar, a comprender al otro, a valorar sus intereses y necesidades.
Respetar no significa estar de acuerdo en todos los ámbitos con otra persona, sino que se trata de no discriminar ni ofender a esa persona por su forma de vida ni sus decisiones, siempre y cuando estas decisiones no causen ningún daño, ni afecten o falten el respeto a los demás.
NOELIA CÓRDOBA. 3º PMAR
grandes reyes del rock y del pop
Seguro que te gusta el pop o el rock y por lo tanto te gustaran grupos musicales como THE BEATLES u ONE DIRECTION y estarás esperando a que saque una nueva canción o escuchando una ahora mismo .Hoy hablaremos de sus orígenes, (no me refiero a donde nacieron, que os conozco…) del despertar de su música y a las personas que la descubrieron y la hicieron brillar.
Empecemos con el rock: habrás oído hablar del rey del `` Rock and Roll´´. Elvis Presley con unas interpretaciones llenas de energía y su estilo desinhibido lo hicieron enormemente popular. Su primera canción fue HEARTBREAK HOTEL y lo catapultó a la fama.
A continuación hablaremos de otro rey: Michael Jackson .Conocido como el rey del pop sus contribuciones a la música y al baile lo convirtieron en una figura internacionalmente conocida. Su primer éxito fue THRILLER y se convirtió en el disco más vendido de la historia. Sus movimientos en el escenario eran impresionantes.
Déjenme decirles que la música no sería música sin nuestros grandes reyes y lo único que se con seguridad es que Elvis y Michael nunca morirán porque seguirán vivos en su música
Empecemos con el rock: habrás oído hablar del rey del `` Rock and Roll´´. Elvis Presley con unas interpretaciones llenas de energía y su estilo desinhibido lo hicieron enormemente popular. Su primera canción fue HEARTBREAK HOTEL y lo catapultó a la fama.
A continuación hablaremos de otro rey: Michael Jackson .Conocido como el rey del pop sus contribuciones a la música y al baile lo convirtieron en una figura internacionalmente conocida. Su primer éxito fue THRILLER y se convirtió en el disco más vendido de la historia. Sus movimientos en el escenario eran impresionantes.
Déjenme decirles que la música no sería música sin nuestros grandes reyes y lo único que se con seguridad es que Elvis y Michael nunca morirán porque seguirán vivos en su música
La comida basura
Está de moda meterse con los norteamericanos por el tema de la alimentación, ya que, sin duda, es una de los mayores países que tienen un exceso de restaurantes o locales de comida basura del mundo.
Quizá lo peor de todo es que, a pesar de meternos con ellos, esa comida basura se ha internacionalizado. Han logrado exportar el tipo mal alimentado, obeso, “zampabollos”, que tiene más pliegues que el muñeco de michelín, culos y barrigas inmensas, no debido a una enfermedad, sino creada por una alimentación deficiente que se basa en aceitosas hamburguesas, alitas de pollo, patatas fritas, ganchitos pringosos, batidos… Y todo tipo de porquerías confusamente llamadas “comida rápida”. Tal vez solucionen muchos problemas, por ejemplo, a la gente que tiene poco tiempo y mucho trabajo. Pero también tiene que pensar en su salud y en casos como la falta de tiempo u otros inconvenientes, hay otros tipos de locales como los de sushi o tapas, donde la gente las cocina y no son alimentos grasientos precocinados llenos de calorías que, sin duda, pueden afectarte gravemente la alimentación, hasta llegar al punto de que la gente obesa, debido a ese tipo de comida, se acabe suicidando. Porque lo creáis o no, hay mucha gente que se ha vuelto “adicta” a ese tipo de alimentos.
La publicidad, en este tipo de locales, también juega un papel muy importante, yo diría el primordial. Este tipo de locales suele llamar la atención de los niños debido a los “regalos” que dan con los menús infantiles, y digo “regalos” porque en verdad es una birria con lo que se supone que obsequian, pero los niños con poco se conforman y más si son de las películas de moda. Eso con respecto a la atención infantil, pero a los adultos los engañan igual, en este caso, con los precios bajos y las continuas promociones.
Yo, sinceramente, prefiero comer en otro restaurante con comida más sana y por más dinero, que comer en este tipo de locales donde me dan alimentos perjudiciales a largo plazo para mi salud y pagar un euro. Es, sin duda, algo que jamás entenderé. No digo que no se deba comer bajo ningún concepto, pero no de forma abusiva y descontrolada, tal vez de vez en cuando no esté mal.
Lucía González del Valle. 1ºF.
Quizá lo peor de todo es que, a pesar de meternos con ellos, esa comida basura se ha internacionalizado. Han logrado exportar el tipo mal alimentado, obeso, “zampabollos”, que tiene más pliegues que el muñeco de michelín, culos y barrigas inmensas, no debido a una enfermedad, sino creada por una alimentación deficiente que se basa en aceitosas hamburguesas, alitas de pollo, patatas fritas, ganchitos pringosos, batidos… Y todo tipo de porquerías confusamente llamadas “comida rápida”. Tal vez solucionen muchos problemas, por ejemplo, a la gente que tiene poco tiempo y mucho trabajo. Pero también tiene que pensar en su salud y en casos como la falta de tiempo u otros inconvenientes, hay otros tipos de locales como los de sushi o tapas, donde la gente las cocina y no son alimentos grasientos precocinados llenos de calorías que, sin duda, pueden afectarte gravemente la alimentación, hasta llegar al punto de que la gente obesa, debido a ese tipo de comida, se acabe suicidando. Porque lo creáis o no, hay mucha gente que se ha vuelto “adicta” a ese tipo de alimentos.
La publicidad, en este tipo de locales, también juega un papel muy importante, yo diría el primordial. Este tipo de locales suele llamar la atención de los niños debido a los “regalos” que dan con los menús infantiles, y digo “regalos” porque en verdad es una birria con lo que se supone que obsequian, pero los niños con poco se conforman y más si son de las películas de moda. Eso con respecto a la atención infantil, pero a los adultos los engañan igual, en este caso, con los precios bajos y las continuas promociones.
Yo, sinceramente, prefiero comer en otro restaurante con comida más sana y por más dinero, que comer en este tipo de locales donde me dan alimentos perjudiciales a largo plazo para mi salud y pagar un euro. Es, sin duda, algo que jamás entenderé. No digo que no se deba comer bajo ningún concepto, pero no de forma abusiva y descontrolada, tal vez de vez en cuando no esté mal.
Lucía González del Valle. 1ºF.
Los humanos y su gasto compulsivo
A día de hoy me he dado cuenta de que tengo todo lo que hace unos años estaba soñando, ropa, hogar, familia, personas que te quieren, comida, caprichos, trabajo, etc. Hasta aquí todo genial, ya tenemos todo lo que ese día soñamos, pero ¿Ahora qué pasa? Ahora no nos conformamos sólo con eso, ahora queremos más y más. Esto nos pasa a todos los seres humanos, cuanto más tenemos más queremos, cuanto más tenemos menos necesitamos. Sale un nuevo videojuego y rápidamente queremos ir a comprarlo, sale al mercado una nueva moda de zapatillas, rápidamente queremos tenerlas nosotros también porque la amiga de la amiga las tiene y es super social. ¡Ha llegado la hora de decir basta! #NoAlConsumoInnecesario. Todos estos productos que adquirimos, ¿se ha parado alguien a pensar cuánto cuesta fabricarlo? ¿Dónde se fabrican? ¿Quiénes lo fabrican? Yo sí, y de hecho me he informado. La mayoría de los productos que adquirimos a día de hoy son fabricados en países del tercer mundo, los hacen por un precio muy bajo y nosotros los adquirimos por un precio muy alto y cada vez la cosa va a más, los productos son de peor calidad pero sin embargo seguimos pagando lo mismo o incluso más. No todo acaba aquí, estas personas que hacen estos productos los hacen por un salario muy bajo (50€ – 150€/Mensuales ) trabajando más de 13 horas diarias. Con este post lo que quiero hacer ver a la gente es de dónde proceden los artículos que compramos y a ver si la próxima vez que vayamos a comprar algo antes de pagarlo pensamos si de verdad merece la pena gastar ese dinero y si de verdad nos hace falta.
ROBERTO MARTÍNEZ INIESTA, 4º DIVERSIFICACIÓN
ROBERTO MARTÍNEZ INIESTA, 4º DIVERSIFICACIÓN
Los toros: fiesta nacional
Las corridas de toros es una fiesta que consiste en lidiar toros bravos, a pie o a caballo, en un recinto cerrado que se llama plaza de toros. El origen de las mismas tiene sus raíces en la cultura grecolatina introducida en el proceso de romanización, cuando se instalan las luchas y los juegos con fieras.
Los primeros datos documentados sobre la fiesta de los toros datan del año 1215, aunque fue en el siglo XVIII cuando se introducen las corridas en un sentido moderado: nacen las ganaderías bravas, se construyeron las primeras plazas de toreo a pie sustituyendo el de a caballo…
Las corridas de toros, denominadas “fiesta nacional”, es ya patrimonio cultural, por ello los festejos cuentan con una ley que garantiza su continuidad en el territorio nacional.
Los toros son “cultura”, a parte del propio aspecto que comprende actividades artísticas, creativas y productivas que van desde la crianza del toro a la confección de los trajes, la música, la producción de los carteles… Todo ello se engloba dentro de ese mundo, todo forma parte de la fiesta nacional.
Desde sus orígenes hasta ahora, ha habido grandes figuras del toreo: siglo XIX: “Lagartijo”, “Frascuelo”; siglo XX: “Joselito”; siglo XXI “El Juli “, “Ponce”. Todos ellos se dedican a un arte, porque el toreo es eso, un “arte” y como tal, hay que defenderlo y saber que España se identifica fuera de sus fronteras con él. Respetar a la gente que a él se dedica y no boicotear su profesión. Aunque es cierto que hoy en día este arte se encuentra muy atacado por los defensores de los animales.
En mi opinión, quiero decir que se debe respetar la fiesta nacional por tratarse de un arte y una profesión, al igual que se respeta el resto de profesiones y no querer acabar con la historia que representa esta fiesta para España.
Jorge Pardo Terroso 3º C
Los primeros datos documentados sobre la fiesta de los toros datan del año 1215, aunque fue en el siglo XVIII cuando se introducen las corridas en un sentido moderado: nacen las ganaderías bravas, se construyeron las primeras plazas de toreo a pie sustituyendo el de a caballo…
Las corridas de toros, denominadas “fiesta nacional”, es ya patrimonio cultural, por ello los festejos cuentan con una ley que garantiza su continuidad en el territorio nacional.
Los toros son “cultura”, a parte del propio aspecto que comprende actividades artísticas, creativas y productivas que van desde la crianza del toro a la confección de los trajes, la música, la producción de los carteles… Todo ello se engloba dentro de ese mundo, todo forma parte de la fiesta nacional.
Desde sus orígenes hasta ahora, ha habido grandes figuras del toreo: siglo XIX: “Lagartijo”, “Frascuelo”; siglo XX: “Joselito”; siglo XXI “El Juli “, “Ponce”. Todos ellos se dedican a un arte, porque el toreo es eso, un “arte” y como tal, hay que defenderlo y saber que España se identifica fuera de sus fronteras con él. Respetar a la gente que a él se dedica y no boicotear su profesión. Aunque es cierto que hoy en día este arte se encuentra muy atacado por los defensores de los animales.
En mi opinión, quiero decir que se debe respetar la fiesta nacional por tratarse de un arte y una profesión, al igual que se respeta el resto de profesiones y no querer acabar con la historia que representa esta fiesta para España.
Jorge Pardo Terroso 3º C
¿Por qué cursar francés en Bachillerato?
El Francés es una lengua muy importante en el mundo junto con el inglés. Tenemos fácil acceso a ella ya que Francia es nuestro país vecino. Por esta razón y ya que tenemos la oportunidad de estudiarla en nuestro instituto…¡Pues vamos a aprovecharla!
Français es una asignatura en la que no hay que estudiar demasiado ni memorizar puesto que para el examen únicamente se necesita haber practicado los ejercicios realizados en clase y repasarlos en casa. Existen pocas diferencias entre la materia en la ESO y en bachillerato. Cada curso se profundiza en los contenidos básicos, en la pronunciación y en la práctica de redacciones.
Si has estudiado Francés en la ESO y tienes la oportunidad de seguir cursándolo, es una de las optativas que posteriormente tendrán mayor utilidad ya que obtendrás un nivel adecuado para poder examinarte y conseguir el título oficial, el cual es exigido en muchos puestos de trabajo actualmente.
En bachillerato hay cuatro horas de francés a la semana por lo que se pueden hacer diversas actividades, desde practicar gramática, hacer diálogos, hasta ver películas y practicar con canciones. Es una asignatura amena, dinámica y entretenida.
Anime-toi et continue avec le français
Inés y Esther, 2ºF
Français es una asignatura en la que no hay que estudiar demasiado ni memorizar puesto que para el examen únicamente se necesita haber practicado los ejercicios realizados en clase y repasarlos en casa. Existen pocas diferencias entre la materia en la ESO y en bachillerato. Cada curso se profundiza en los contenidos básicos, en la pronunciación y en la práctica de redacciones.
Si has estudiado Francés en la ESO y tienes la oportunidad de seguir cursándolo, es una de las optativas que posteriormente tendrán mayor utilidad ya que obtendrás un nivel adecuado para poder examinarte y conseguir el título oficial, el cual es exigido en muchos puestos de trabajo actualmente.
En bachillerato hay cuatro horas de francés a la semana por lo que se pueden hacer diversas actividades, desde practicar gramática, hacer diálogos, hasta ver películas y practicar con canciones. Es una asignatura amena, dinámica y entretenida.
Anime-toi et continue avec le français
Inés y Esther, 2ºF
¿Por qué cursar Literatura Universal?
Este artículo se puede enmarcar en las actividades propuestas por cada departamento para promocionar las asignaturas optativas en la etapa de Bachillerato. Concretamente, algún@s alumn@s que cursan la materia de Literatura universal en 1º este año expresan sus distintas opiniones sobre la misma:
“Yo te recomiendo esta asignatura, porque es realmente muy interesante. En esta asignatura vemos las obras más importantes de los autores más conocidos como Shakespeare, Homero, Dante, Petrarca. Se ven sus obras más importantes, y en clase leíamos algunas como Hamlet, Edipo Rey u Otelo. La verdad es que me encanta la asignatura y el conocer otras culturas que, a lo mejor, si no me las hubieran enseñado, no las hubiera conocido. Además te puede ayudar en otras asignaturas como Historia y Lengua castellana. Yo no me arrepiento, es una manera de enriquecer tu conocimiento lingüístico.”
A.G.
“¿Sabemos de verdad lo que es la asignatura de Literatura universal? Pues bien, yo no sabía dónde me metía pero ahora no me arrepiento de ello. Fue una materia nueva para nosotros pero no quiere decir que sea complicada. Damos las clases de forma diferente, es más divertida y amena. Los exámenes son distintos. Además, nos ayuda con otras materias como en Lengua a la hora de realizar los comentarios de texto, también los temas se repiten y te apoya con los contextos en Historia. Si te gusta leer; la mitología; el interés por la literatura y las artes y las curiosidades, esta será tu optativa.”
S.G.
A mi parecer, Literatura universal es una materia que presenta numerosas ventajas, como por ejemplo el adelanto de contenidos que después se tratan en la de Lengua castellana, ya que con ella tendrás una visión general del tema, te sonarán los contenidos y te resultará mucho más fácil estudiarla.
¡Si te gusta leer, esta es tu asignatura!
Además, en ella no solo se explican temas literarios sino que se leen obras y fragmentos que se explican y resultan bastante entretenidos, ya que te encuentras numerosos temas que pueden ser de tu interés y con los que te puedes identificar y además aprender.
Es entretenida y te abre a nuevos conocimientos, pues empiezas a conocer cómo era la vida de cada época y de cada lugar, y viendo cómo esto influye en las obra literarias de hoy en día. También tendrás avances en cuanto a la realización de comentarios literarios, pues aquí te enseñan y te ayudan a practicarlos, por lo que luego, en un futuro, re resultará mucho más sencillo hacerlos.
En mi opinión es una asignatura que debería salir más años, yo no me arrepiento de haberla elegido.
I.M.
Alumn@s de 1º Bachillerato F
“Yo te recomiendo esta asignatura, porque es realmente muy interesante. En esta asignatura vemos las obras más importantes de los autores más conocidos como Shakespeare, Homero, Dante, Petrarca. Se ven sus obras más importantes, y en clase leíamos algunas como Hamlet, Edipo Rey u Otelo. La verdad es que me encanta la asignatura y el conocer otras culturas que, a lo mejor, si no me las hubieran enseñado, no las hubiera conocido. Además te puede ayudar en otras asignaturas como Historia y Lengua castellana. Yo no me arrepiento, es una manera de enriquecer tu conocimiento lingüístico.”
A.G.
“¿Sabemos de verdad lo que es la asignatura de Literatura universal? Pues bien, yo no sabía dónde me metía pero ahora no me arrepiento de ello. Fue una materia nueva para nosotros pero no quiere decir que sea complicada. Damos las clases de forma diferente, es más divertida y amena. Los exámenes son distintos. Además, nos ayuda con otras materias como en Lengua a la hora de realizar los comentarios de texto, también los temas se repiten y te apoya con los contextos en Historia. Si te gusta leer; la mitología; el interés por la literatura y las artes y las curiosidades, esta será tu optativa.”
S.G.
A mi parecer, Literatura universal es una materia que presenta numerosas ventajas, como por ejemplo el adelanto de contenidos que después se tratan en la de Lengua castellana, ya que con ella tendrás una visión general del tema, te sonarán los contenidos y te resultará mucho más fácil estudiarla.
¡Si te gusta leer, esta es tu asignatura!
Además, en ella no solo se explican temas literarios sino que se leen obras y fragmentos que se explican y resultan bastante entretenidos, ya que te encuentras numerosos temas que pueden ser de tu interés y con los que te puedes identificar y además aprender.
Es entretenida y te abre a nuevos conocimientos, pues empiezas a conocer cómo era la vida de cada época y de cada lugar, y viendo cómo esto influye en las obra literarias de hoy en día. También tendrás avances en cuanto a la realización de comentarios literarios, pues aquí te enseñan y te ayudan a practicarlos, por lo que luego, en un futuro, re resultará mucho más sencillo hacerlos.
En mi opinión es una asignatura que debería salir más años, yo no me arrepiento de haberla elegido.
I.M.
Alumn@s de 1º Bachillerato F
EL MUNDO DE LAS DROGAS
Las drogas son muy perjudiciales para la salud del que las consume y de la gente que le rodea. En los jóvenes de hoy en día, el consumo de drogas es muy habitual y cada vez a una edad más temprana, aunque la mayoría son consumidores de drogas blandas (tabaco, alcohol, marihuana...). Muchas personas, normalmente, no están concienciadas de su consumo de drogas, es decir, la mayoría de adolescentes, sobre todo cuando salen de fiesta, beben alcohol y una gran parte fuma (aunque solo sea tabaco). Sin embargo, al no consumir drogas más fuertes como heroína, cannabis, etc, no piensan que están drogándose.
Una cosa muy importante que debemos tener en cuenta sobre las drogas es la conciencia social, lo que piensa la sociedad y, a la vez cada persona individualmente, acerca de lo que supone la existencia de drogas en el mundo. Muchas campañas contra la droga intentan concienciar a la gente de que son dañinas, de que su uso no es algo que se pueda pasar por alto y que tenemos que controlar e intentar solucionar.
El problema es de muchas personas que no se meten en la cabeza que las drogas, en principio, son controladas por ellos, pero llega un momento en el que una persona no logra frenar esa adicción y la situación da la vuelta, puesto que a partir de ese momento son las drogas las que los controlan a ellos. Por este motivo, esas personas deben acudir a centros de desintoxicación y rehabilitación.
Además, un factor a tener en cuenta es la forma en la que actúan las drogas sobre nuestro cuerpo. Estas afectan física y psicológicamente dañando nuestro aspecto físico y mental con náuseas, pérdida de reflejos, falta de respuesta a los estímulos, desaceleración cardíaca, convulsiones, riesgo de muerte etc.
Y de todo esto, como conclusión, podemos deducir que las drogas ya sean duras o blandas, en mayor o menor cantidad, y consumidas con o sin conciencia, son perjudiciales porque causan problemas físicos y mentales a la propia persona y a las de su alrededor y, muchas veces, irreversibles.
Paula Pardo, Sara Tórtola y Judith Minaya 1ºF Bachillerato
Una cosa muy importante que debemos tener en cuenta sobre las drogas es la conciencia social, lo que piensa la sociedad y, a la vez cada persona individualmente, acerca de lo que supone la existencia de drogas en el mundo. Muchas campañas contra la droga intentan concienciar a la gente de que son dañinas, de que su uso no es algo que se pueda pasar por alto y que tenemos que controlar e intentar solucionar.
El problema es de muchas personas que no se meten en la cabeza que las drogas, en principio, son controladas por ellos, pero llega un momento en el que una persona no logra frenar esa adicción y la situación da la vuelta, puesto que a partir de ese momento son las drogas las que los controlan a ellos. Por este motivo, esas personas deben acudir a centros de desintoxicación y rehabilitación.
Además, un factor a tener en cuenta es la forma en la que actúan las drogas sobre nuestro cuerpo. Estas afectan física y psicológicamente dañando nuestro aspecto físico y mental con náuseas, pérdida de reflejos, falta de respuesta a los estímulos, desaceleración cardíaca, convulsiones, riesgo de muerte etc.
Y de todo esto, como conclusión, podemos deducir que las drogas ya sean duras o blandas, en mayor o menor cantidad, y consumidas con o sin conciencia, son perjudiciales porque causan problemas físicos y mentales a la propia persona y a las de su alrededor y, muchas veces, irreversibles.
Paula Pardo, Sara Tórtola y Judith Minaya 1ºF Bachillerato
erasmus
En la actualidad, la situación económica y laboral en España está obligando a los jóvenes a emigrar a otros países en busca de una mejor calidad de vida y de trabajo. Esta es una gran oportunidad para estar en contacto con otras culturas, la ocasión de vivir por primera vez en un país extranjero, aprender un nuevo idioma…
En cuanto al llamado “Erasmus”, desde nuestro punto de vista es un gran privilegio aprender un idioma o reforzarlo, por lo que se ha convertido en un fenómeno social y cultural, siendo enormemente popular entre los estudiantes. Es un aspecto muy importante en la vida de muchos jóvenes que han decidido emprender una nueva experiencia.
Creemos que la experiencia “Erasmus” ha sido un gran éxito y es un programa que está íntimamente asociado con la idea del desarrollo educativo y, desde luego, conocer y vivir otra realidad distinta a la de tu país de origen. Es evidente que hay que aumentar el nivel de conocimiento de las lenguas, por lo que animamos a todo aquel que quiera o esté interesado a vivir esta nueva oportunidad.
Alba Cebrián y Lucía Navarro Ponce 1º F Bachillerato
En cuanto al llamado “Erasmus”, desde nuestro punto de vista es un gran privilegio aprender un idioma o reforzarlo, por lo que se ha convertido en un fenómeno social y cultural, siendo enormemente popular entre los estudiantes. Es un aspecto muy importante en la vida de muchos jóvenes que han decidido emprender una nueva experiencia.
Creemos que la experiencia “Erasmus” ha sido un gran éxito y es un programa que está íntimamente asociado con la idea del desarrollo educativo y, desde luego, conocer y vivir otra realidad distinta a la de tu país de origen. Es evidente que hay que aumentar el nivel de conocimiento de las lenguas, por lo que animamos a todo aquel que quiera o esté interesado a vivir esta nueva oportunidad.
Alba Cebrián y Lucía Navarro Ponce 1º F Bachillerato
pigmalión o el sueño hecho realidad
Pigmalión, rey de Chipre, vivió en soledad durante mucho tiempo. Cansado de dicha situación, empezó a esculpir una estatua de mujer con rasgos perfectos y hermosos. Así, formó a una joven, a la que llamó Galatea, tan perfecta y tan hermosa que se enamoró de ella perdidamente. Soñó que la estatua, por la cual se sentía atraído, cobraba vida y no podía dejar de pensar en su amada de marfil.
En una de las grandes celebraciones en honor a Afrodita que se celebraba en la isla, Pigmalión suplicó a la diosa que diera vida a su estatua. Ella, que estaba dispuesta a atenderlo, dijo: “Mereces la felicidad, una felicidad que tú mismo has plasmado. Aquí tienes a la reina que has buscado. Ámala y defiéndela del mal”. De esa forma Galatea se transformó en una mujer real.
Al volver a casa, contempló su obra. Después de mucho tiempo, el artista la besó. Ya no sintió los helados labios de marfil, sino una suave y cálida piel en sus labios. Volvió a besarla, la estatua estaba viva, era humana.
Ovidio dice así sobre el mito en el libro X de Las metamorfosis: «Pigmalión se dirigió a la estatua y, al tocarla, le pareció que estaba caliente, que el marfil se ablandaba y que, deponiendo su dureza, cedía a los dedos suavemente […]. Al verlo, Pigmalión se llena de un gran gozo mezclado de temor, creyendo que se engañaba. Volvió a tocar la estatua otra vez, y se cercioró de que era un cuerpo flexible y que las venas daban sus pulsaciones al explorarlas con los dedos.»
Este hecho ha inspirado numerosas obras de la literatura. La popularidad del mito de Pigmalión surgió en el siglo XIX con obras tan conocidas como Frankenstein o el moderno Prometeo, de Mary Shelley, o El retrato de Dorian Grey, de Óscar Wilde.
A su vez, ha sido ampliamente transmitido y representado en las artes a través de los siglos. Por ejemplo, en la música se hace presente en géneros tan dispares como la ópera entre las que destaca Il Pigmalione, de Donizzetti, o el ballet Coppélia, sobre un inventor que crea una muñeca bailarina de tamaño natural; llegando incluso a la música más actual con ejemplos como "Turn Of The Century", del grupo de rock Yes, donde se cuenta la historia del escultor Roan, quien, en el dolor de la muerte de su esposa, "moldea su pasión en arcilla". La escultura de su mujer cobra vida y se enamoran; "Trial By Fire", una canción de ThouShaltNot, que recrea la idea de un Pigmalión de nuestro tiempo con letras tales como "I sculpt your nature within, I am your Pygmalion: "Yo esculpo tu naturaleza dentro, soy tu Pigmalión"; o Mecano, que en la canción "La máquina de vapor", introduce una ligera variante de la leyenda griega, donde un hombre, aislado en su propio cuarto, construye una máquina que funciona a base de vapor (no una estatua) al final termina por enamorarse del objeto.
Por otra parte, un gran número de películas se inspiran en esta misma historia: como Pygmalion (1938) de George Bernard Shaw, versión moderna del mito con un sutil toque de feminismo, en la que una florista de clase es prácticamente "revivida" por un profesor de fonética, quien le enseña a perfeccionar su acento y conversación en situaciones sociales; Pretty Woman (1990) con Julia Roberts; Lars and the Real Girl (2007), que representa a un hombre introvertido que se enamora de una muñeca sexual de plástico; o Her (2013), donde su protagonista se enamora de su sistema operativo. El género de terror también ha tenido interés en representar como se "traen a la vida" figuras de cera o muñecos de exposición. El cine ha tratado con profundidad la idea del que intenta plasmar sus sentimientos, sus comportamientos y sus pensamientos en otras personas. Desde Pigmalión, que con sus propias manos modelaba la estatua para hacerla a su imagen y se enamoraba de ella, al mito del Doctor Frankenstein, la historia de Pinocho...
En esta historia, el protagonista del mito cree tanto en lo que está haciendo que llega a soñarlo, y finalmente se hace realidad. Más recientemente, y con bastante repercusión mediática, se puede ver reflejado en la película En busca de la felicidad, protagonizada por Will Smith.
¡Aplícate el consejo! Es útil.
Sheila González (1º Bach. F)
En una de las grandes celebraciones en honor a Afrodita que se celebraba en la isla, Pigmalión suplicó a la diosa que diera vida a su estatua. Ella, que estaba dispuesta a atenderlo, dijo: “Mereces la felicidad, una felicidad que tú mismo has plasmado. Aquí tienes a la reina que has buscado. Ámala y defiéndela del mal”. De esa forma Galatea se transformó en una mujer real.
Al volver a casa, contempló su obra. Después de mucho tiempo, el artista la besó. Ya no sintió los helados labios de marfil, sino una suave y cálida piel en sus labios. Volvió a besarla, la estatua estaba viva, era humana.
Ovidio dice así sobre el mito en el libro X de Las metamorfosis: «Pigmalión se dirigió a la estatua y, al tocarla, le pareció que estaba caliente, que el marfil se ablandaba y que, deponiendo su dureza, cedía a los dedos suavemente […]. Al verlo, Pigmalión se llena de un gran gozo mezclado de temor, creyendo que se engañaba. Volvió a tocar la estatua otra vez, y se cercioró de que era un cuerpo flexible y que las venas daban sus pulsaciones al explorarlas con los dedos.»
Este hecho ha inspirado numerosas obras de la literatura. La popularidad del mito de Pigmalión surgió en el siglo XIX con obras tan conocidas como Frankenstein o el moderno Prometeo, de Mary Shelley, o El retrato de Dorian Grey, de Óscar Wilde.
A su vez, ha sido ampliamente transmitido y representado en las artes a través de los siglos. Por ejemplo, en la música se hace presente en géneros tan dispares como la ópera entre las que destaca Il Pigmalione, de Donizzetti, o el ballet Coppélia, sobre un inventor que crea una muñeca bailarina de tamaño natural; llegando incluso a la música más actual con ejemplos como "Turn Of The Century", del grupo de rock Yes, donde se cuenta la historia del escultor Roan, quien, en el dolor de la muerte de su esposa, "moldea su pasión en arcilla". La escultura de su mujer cobra vida y se enamoran; "Trial By Fire", una canción de ThouShaltNot, que recrea la idea de un Pigmalión de nuestro tiempo con letras tales como "I sculpt your nature within, I am your Pygmalion: "Yo esculpo tu naturaleza dentro, soy tu Pigmalión"; o Mecano, que en la canción "La máquina de vapor", introduce una ligera variante de la leyenda griega, donde un hombre, aislado en su propio cuarto, construye una máquina que funciona a base de vapor (no una estatua) al final termina por enamorarse del objeto.
Por otra parte, un gran número de películas se inspiran en esta misma historia: como Pygmalion (1938) de George Bernard Shaw, versión moderna del mito con un sutil toque de feminismo, en la que una florista de clase es prácticamente "revivida" por un profesor de fonética, quien le enseña a perfeccionar su acento y conversación en situaciones sociales; Pretty Woman (1990) con Julia Roberts; Lars and the Real Girl (2007), que representa a un hombre introvertido que se enamora de una muñeca sexual de plástico; o Her (2013), donde su protagonista se enamora de su sistema operativo. El género de terror también ha tenido interés en representar como se "traen a la vida" figuras de cera o muñecos de exposición. El cine ha tratado con profundidad la idea del que intenta plasmar sus sentimientos, sus comportamientos y sus pensamientos en otras personas. Desde Pigmalión, que con sus propias manos modelaba la estatua para hacerla a su imagen y se enamoraba de ella, al mito del Doctor Frankenstein, la historia de Pinocho...
En esta historia, el protagonista del mito cree tanto en lo que está haciendo que llega a soñarlo, y finalmente se hace realidad. Más recientemente, y con bastante repercusión mediática, se puede ver reflejado en la película En busca de la felicidad, protagonizada por Will Smith.
¡Aplícate el consejo! Es útil.
Sheila González (1º Bach. F)
¿quién tiene la culpa?
Situación: un joven de 4º ESO, obligado por su madre a terminar el curso y poderse sacar el graduado para formarse con unos estudios y construirse una vida. Con 18 años no se da cuenta de lo que tiene, no valora los medios ni las tecnologías de hoy en día que está desaprovechando y que hacen que su educación cobre forma. Ya repitiendo tercero de la ESO, ha ido abandonando la mayoría de las asignaturas, sin embargo, su rendimiento está por debajo de sus capacidades.
Dicha situación es cada vez más frecuente en la juventud, que prefieren no hacer nada porque creen que lo tienen ya todo hecho. Pasan la tarde en la calle, sin estudiar. Con el tiempo no trabajarán y terminarán, probablemente, convirtiéndose en delincuentes. Son adolescentes que no han aprovechado las tantas oportunidades que tuvieron ahí y era solo tomarlas y hacer el esfuerzo de estudiar y esmerarse.
Este problema se dice que puede que esté influido, de algún modo, por el consumo de drogas y el alcohol en edades cada vez más tempranas.
Para solventarlo, sería conveniente que se tomaran más medidas para evitar el tráfico de drogas (marihuana y hachís, las más demandadas) y los botellones. La educación es fundamental para evitar que los jóvenes se inicien en el consumo de dichas sustancias, pues les es de sobra conocidas sus consecuencias en la salud.
Además, se debería intensificar la vigilancia policial y cerramiento de locales en los que se vende alcohol a menores de edad.
SHEILA GONZÁLEZ 1ºBCH F
Dicha situación es cada vez más frecuente en la juventud, que prefieren no hacer nada porque creen que lo tienen ya todo hecho. Pasan la tarde en la calle, sin estudiar. Con el tiempo no trabajarán y terminarán, probablemente, convirtiéndose en delincuentes. Son adolescentes que no han aprovechado las tantas oportunidades que tuvieron ahí y era solo tomarlas y hacer el esfuerzo de estudiar y esmerarse.
Este problema se dice que puede que esté influido, de algún modo, por el consumo de drogas y el alcohol en edades cada vez más tempranas.
Para solventarlo, sería conveniente que se tomaran más medidas para evitar el tráfico de drogas (marihuana y hachís, las más demandadas) y los botellones. La educación es fundamental para evitar que los jóvenes se inicien en el consumo de dichas sustancias, pues les es de sobra conocidas sus consecuencias en la salud.
Además, se debería intensificar la vigilancia policial y cerramiento de locales en los que se vende alcohol a menores de edad.
SHEILA GONZÁLEZ 1ºBCH F
¿por qué me gusta la música?
La música me gusta porque me divierte, me entretiene, me apasiona, me tranquiliza y me calma.
Cuando la escucho, me llena, me ilusiona, se queda dentro de mí y repite su melodía. Me gusta cuando la toco con mi imaginación y mis propias manos. Cuando me la invento y sale de mi corazón y luego se marcha y me abandona.
Me gusta cuando me acompaña y se agarra a mí, cuando pienso en ella e imagino que estoy entre nubes de algodón. Cuando pienso que estoy sola pero no lo estoy. Cuando duermo y ella me espera, y cuando se para aunque sigue a mi lado. Siempre está junto a mí, es como la mejor amiga que siempre está ahí, junto a ti.
En conclusión, es eso que siempre lo tienes aunque, a veces, no pienses en ello.
Alumna de 1º Bachillerato
Cuando la escucho, me llena, me ilusiona, se queda dentro de mí y repite su melodía. Me gusta cuando la toco con mi imaginación y mis propias manos. Cuando me la invento y sale de mi corazón y luego se marcha y me abandona.
Me gusta cuando me acompaña y se agarra a mí, cuando pienso en ella e imagino que estoy entre nubes de algodón. Cuando pienso que estoy sola pero no lo estoy. Cuando duermo y ella me espera, y cuando se para aunque sigue a mi lado. Siempre está junto a mí, es como la mejor amiga que siempre está ahí, junto a ti.
En conclusión, es eso que siempre lo tienes aunque, a veces, no pienses en ello.
Alumna de 1º Bachillerato
¿CUENTA COMO LECTURA?
Seamos sinceros y dejemos de mentirnos a nosotros mismos aunque sea por un momento. Todos hemos leído alguna vez algo que nos ha gustado, que ha conseguido erizarnos la piel, sacarnos una sonrisa o, quizás, una lágrima. Puede que ese “algo” no haya sido una novela sino una oración. Sí, siento decepcionaros, gente que odiáis la lectura, leer “tweets” o títulos de fotos cuenta como lectura. Sí, tú, que piensas que el acto de leer es tan inútil, lo realizas cada día. Estas frases que ves por las redes sociales, incluso las que te manda tu madre por Whatsapp, cuentan.
Quería comentarte también, adicto a las redes sociales y que opinas que la literatura no está presente en tu vida, que tus queridas canciones son poemas, esos que tanto detestas, pero que los cantas como si no hubiera un mañana. Tú, que estás enamorado de la cuenta @sonmicrocuentos, por si no te habías dado cuenta, como la propia cuenta indica, son cuentos que lees cada vez que aparecen en la pantalla de tu móvil en novedades.
Y tengo que decirte que me alegro de que leas, de que aprendas, de que crezcas como persona y te ayudes a la hora de tomar decisiones. Te lo dice una amante de los libros que sabe que te nutren por dentro. He de decir que yo también me incluyo entre los adictos a estas redes, que lee sin darse cuenta, al igual que tú, y por eso quiero decirte que si quieres sentir, pensar, reír… leas una vela. Empieza con una que te llame la atención por el título o la portada y léela, devórala. Si no te gusta pasa a otra y, si fuese necesario, cambia de nuevo, porque cuando encuentres una que realmente te guste entenderás todo esto y podrás decir: “sí, amo leer”.
Inmaculada Tórtola Vivo. 2º E
y yú, ¿lo has probado?
¿Qué es leer? Leer es mucho más que una sucesión de signos convertidos en palabras, sonidos y pausas. Leer es entretenimiento, satisfacción, vicio y pasión; es reír y llorar, amar y odiar, temer o vencer; pasado, presente y futuro; sentir mil vidas en una.
Hoy ando preocupado por Marco, anoche cuando lo dejé estaba en la fila, a punto de alistarse en la legión II Augusta. Con tan solo catorce años pretende vengar a su padre asesinado. Me gustaría avisarle del peligro, están a punto de ser atacados y él ni siquiera sabe coger la espada. ¿Habrá podido escapar? ¿Estará herido? ¿Lo harán preso?...
Leer es dejarse atrapar como en una tela de araña, suave, delicada, transparente pero firme… Eres consciente de la hora, tienes que descansar, pero en este punto… ¿cómo cierro el libro, ahora que el corazón me late a más de mil, en este momento en el que el peligro es inminente y en el que tengo ganas de gritar: “¡Corre Marco, sálvate!”?
¿Y aún hay gente a la que no le gusta leer? Esto es como el pescado: perdona… ¿lo has probado?
Daniel Prieto Pozo. 2º E
Hoy ando preocupado por Marco, anoche cuando lo dejé estaba en la fila, a punto de alistarse en la legión II Augusta. Con tan solo catorce años pretende vengar a su padre asesinado. Me gustaría avisarle del peligro, están a punto de ser atacados y él ni siquiera sabe coger la espada. ¿Habrá podido escapar? ¿Estará herido? ¿Lo harán preso?...
Leer es dejarse atrapar como en una tela de araña, suave, delicada, transparente pero firme… Eres consciente de la hora, tienes que descansar, pero en este punto… ¿cómo cierro el libro, ahora que el corazón me late a más de mil, en este momento en el que el peligro es inminente y en el que tengo ganas de gritar: “¡Corre Marco, sálvate!”?
¿Y aún hay gente a la que no le gusta leer? Esto es como el pescado: perdona… ¿lo has probado?
Daniel Prieto Pozo. 2º E
¿quién nos gobernará?
La respuesta se sabrá el próximo 20 de diciembre y será el partido que tenga mayoría absoluta o el que resulte de un pacto entre partidos. En estos días anteriores a las elecciones se organizan mítines y debates para convencer y captar votantes, pero para decidir a quién votar se debe leer el programa electoral de los distintos partidos y nunca hablar sin saber lo que pone en su programa electoral.
No se puede permitir juzgar a nadie por expresar sus ideas siempre y cuando tenga los programas electorales revisados. El mayor problema de todos los partidos viene con la corrupción, donde la mayoría están implicados, hasta los partidos que apenas llevan meses roban, aunque algún partido despida a los corruptos y tome distintas medidas, la imagen sigue quedando dañada pero “posiblemente” con una nueva legislatura salgamos de este pozo sin fondo o eso dicen.
Un país como España, para salir de esta crisis debe permanecer unida y no atacarse entre unos y otros para llegar al poder. El próximo 20 de diciembre de 2015 todos los mayores de 18 años deberían acudir a las urnas para que con un poco de suerte salgamos de esta crisis.
JAVIER HERRERA MARTÍNEZ 4ºDIVERSIFICACIÓN
No se puede permitir juzgar a nadie por expresar sus ideas siempre y cuando tenga los programas electorales revisados. El mayor problema de todos los partidos viene con la corrupción, donde la mayoría están implicados, hasta los partidos que apenas llevan meses roban, aunque algún partido despida a los corruptos y tome distintas medidas, la imagen sigue quedando dañada pero “posiblemente” con una nueva legislatura salgamos de este pozo sin fondo o eso dicen.
Un país como España, para salir de esta crisis debe permanecer unida y no atacarse entre unos y otros para llegar al poder. El próximo 20 de diciembre de 2015 todos los mayores de 18 años deberían acudir a las urnas para que con un poco de suerte salgamos de esta crisis.
JAVIER HERRERA MARTÍNEZ 4ºDIVERSIFICACIÓN
Two points of view about reading and books...
When you ask people their opinion about books probably they will answer that they hate books, that they prefer doing other things or they don´t answer because they have never read a book, and probably one or two will say that they read books and they love reading. But the saddest thing about this reality is that people who don´t read consider people who read weird and I think that they are the ones who are weird because they don´t know the feeling of reading a book, they don´t know how to live inside a book, they don´t know how to write correctly, they don´t know how to express themselves, they don´t know experience a different live.
I love books, I think I learn with them, I feel like a character of the story, I live in another world, a world that I love because I imagine it like I want. All books are different and special, all have the spirit of their author, their emotions, their words, they lives, their perception of the world and you only have to find it. I doesn´t matter if you read novels, drama or poetry, you will find in all what you look for, you will find your way, your happiness, your freedom, your heart and your mind.
Some people have a favourite book because it is special for them, but I haven´t a favourite book, I love all the books I read. I like to read on the beach, under the sun, in bed, everywhere, because if you like what you read you don´t need a special place to do it.
I read when and where I can and I love it, it´s a way of relaxing your mind, to escape from society. I had read a lot of books like “A plane without her” or “The world in your hands” and I will read more the rest of my life because it´s a great thing that makes you into a person.
I think all books are special, all have something unique and different, so that there is not one book better than another. For that reason, in you have a book and time, don´t think and read, your body, your heart and your mind will thank you!
LAURA PEÑARRUBIA NAVARRO. 2ºF
Nowadays, it is a “cool” thing to read books. It is trendy to read those trilogies or sagas that are best-sellers all around the world. But, to start with, I would like to say that not so long ago, if you liked to read, you “didn’t have a life”, or you were a “nerd”. However, people who like to read just appreciate the feeling that even when you are back in reality, you still feel like you are in a different world. You can feel identified with so many characters too. Moreover, when you read, you learn infinite things about life, cultures, people, situations, feelings… etc. Books teach you to see the world in different ways and colours.
I think we should encourage reading more, especially among young people and students, because it can become a passion and the knowledge of books always helps you in the future.
If I had to recommend some book, it would be Rayuela, by Julio Cortázar. It is a jewel of the Latin American literature. Rayuela is rated as “antinovel”, for its original structure and the surreal approach. The interesting thing is that, in addition to the traditional reading, from start to finish, Cortázar proposes two alternative ways of reading the novel: up to chapter 56, disregarding the rest, or following a sequence recommended by him, where there are alternate chapters.
Bearing in mind the above, it is difficult to speak of an actual plot. However, simplifying to the maximum we could say that the novel tells the story of Horacio Oliveira, an Argentine intellectual with few economic resources, in two periods of his life: while living in Paris, and while living in Argentina.
ANA MARÍA GARCÍA RAMÍREZ. 2º F
When you ask people their opinion about books probably they will answer that they hate books, that they prefer doing other things or they don´t answer because they have never read a book, and probably one or two will say that they read books and they love reading. But the saddest thing about this reality is that people who don´t read consider people who read weird and I think that they are the ones who are weird because they don´t know the feeling of reading a book, they don´t know how to live inside a book, they don´t know how to write correctly, they don´t know how to express themselves, they don´t know experience a different live.
I love books, I think I learn with them, I feel like a character of the story, I live in another world, a world that I love because I imagine it like I want. All books are different and special, all have the spirit of their author, their emotions, their words, they lives, their perception of the world and you only have to find it. I doesn´t matter if you read novels, drama or poetry, you will find in all what you look for, you will find your way, your happiness, your freedom, your heart and your mind.
Some people have a favourite book because it is special for them, but I haven´t a favourite book, I love all the books I read. I like to read on the beach, under the sun, in bed, everywhere, because if you like what you read you don´t need a special place to do it.
I read when and where I can and I love it, it´s a way of relaxing your mind, to escape from society. I had read a lot of books like “A plane without her” or “The world in your hands” and I will read more the rest of my life because it´s a great thing that makes you into a person.
I think all books are special, all have something unique and different, so that there is not one book better than another. For that reason, in you have a book and time, don´t think and read, your body, your heart and your mind will thank you!
LAURA PEÑARRUBIA NAVARRO. 2ºF
Nowadays, it is a “cool” thing to read books. It is trendy to read those trilogies or sagas that are best-sellers all around the world. But, to start with, I would like to say that not so long ago, if you liked to read, you “didn’t have a life”, or you were a “nerd”. However, people who like to read just appreciate the feeling that even when you are back in reality, you still feel like you are in a different world. You can feel identified with so many characters too. Moreover, when you read, you learn infinite things about life, cultures, people, situations, feelings… etc. Books teach you to see the world in different ways and colours.
I think we should encourage reading more, especially among young people and students, because it can become a passion and the knowledge of books always helps you in the future.
If I had to recommend some book, it would be Rayuela, by Julio Cortázar. It is a jewel of the Latin American literature. Rayuela is rated as “antinovel”, for its original structure and the surreal approach. The interesting thing is that, in addition to the traditional reading, from start to finish, Cortázar proposes two alternative ways of reading the novel: up to chapter 56, disregarding the rest, or following a sequence recommended by him, where there are alternate chapters.
Bearing in mind the above, it is difficult to speak of an actual plot. However, simplifying to the maximum we could say that the novel tells the story of Horacio Oliveira, an Argentine intellectual with few economic resources, in two periods of his life: while living in Paris, and while living in Argentina.
ANA MARÍA GARCÍA RAMÍREZ. 2º F
Cada vez más
extraña, no por sus colores o formas, sino por sus modelos. Extrema delgadez y
altas, sobre todo delgadas, parecen esqueletos sin cerebro que tienen un único
objetivo: ser la más “bella” aunque para ello tengan que comer lo mínimo y
someterse a cirugías. Lo más alarmante no es que un puñado de esas personas
sean así, lo peor es que el estándar de belleza se extiende, creando complejos
en muchas mujeres y, por si no bastase, las marcas de ropa contribuyen a esto
con sus tallas más y más reducidas.
Resumiendo, mientras esta plaga de lavado de cerebros crece en masa y disminuye en talla, mucha gente y, por ello me refiero a la “gente inteligente” sigue pensando que ser bella no es estar como un “palo reseco”, sino estar sana. ¿Eres tú una de esas obsesas o simplemente una mujer sana? Piénsalo.
ARTURO GIL. 4ºB
Resumiendo, mientras esta plaga de lavado de cerebros crece en masa y disminuye en talla, mucha gente y, por ello me refiero a la “gente inteligente” sigue pensando que ser bella no es estar como un “palo reseco”, sino estar sana. ¿Eres tú una de esas obsesas o simplemente una mujer sana? Piénsalo.
ARTURO GIL. 4ºB
Como todos sabemos, las corridas de toros son
consideradas la fiesta nacional de España. Sin embargo, en la actualidad,
existen muchas personas que están en contra de estos espectáculos. Ellos
piensan, en primer lugar que hay maltrato animal innecesario y que los toros
sufren. En segundo lugar, les parece horrible que a los niños se les eduque con
una idea de que maltratar un animal es un arte.
Por otro lado, mucha gente, entre la que me encuentro yo, pensamos que el hecho de torear no es algo malo, ya que es una fiesta nacional de nuestro país, España, y que se debe contemplar durante toda la vida. Lo que la gente como yo no ve bien es que los maltraten hasta terminar matándolos. Ya que creo que no ganamos nada acabando con ellos. También pienso que el hecho de celebrar corridas de toros atrae a muchos turistas, que vienen exclusivamente para ver algo que es típico de nuestro país.
Desde mi punto de vista creo, y me apoyo en muchos de los argumentos descritos anteriormente, que las corridas de toros no se deberían prohibir, no solo por ser una antigua tradición, sino también porque atrae a turistas, Pero también opino que el maltrato animal si se debería abolir, ya que no está bien matar por pura diversión o entretenimiento.
En resumen, apoyo la idea de que se sigan celebrando este tipo de fiestas, pero suprimiendo la muerte del animal, permitiendo a la población que continúe disfrutando de una de las artes que nos definen como españoles.
MIRIAM LÁZARO PERAILE. 4ºC
Por otro lado, mucha gente, entre la que me encuentro yo, pensamos que el hecho de torear no es algo malo, ya que es una fiesta nacional de nuestro país, España, y que se debe contemplar durante toda la vida. Lo que la gente como yo no ve bien es que los maltraten hasta terminar matándolos. Ya que creo que no ganamos nada acabando con ellos. También pienso que el hecho de celebrar corridas de toros atrae a muchos turistas, que vienen exclusivamente para ver algo que es típico de nuestro país.
Desde mi punto de vista creo, y me apoyo en muchos de los argumentos descritos anteriormente, que las corridas de toros no se deberían prohibir, no solo por ser una antigua tradición, sino también porque atrae a turistas, Pero también opino que el maltrato animal si se debería abolir, ya que no está bien matar por pura diversión o entretenimiento.
En resumen, apoyo la idea de que se sigan celebrando este tipo de fiestas, pero suprimiendo la muerte del animal, permitiendo a la población que continúe disfrutando de una de las artes que nos definen como españoles.
MIRIAM LÁZARO PERAILE. 4ºC
El móvil es un aparato que actualmente todos conocemos y
casi todas las personas lo usamos. Pero, ¿le damos un uso adecuado?
Hace unos años, la población, se conformaba con cualquier móvil; con que pudiera llamar y recibir llamadas, sobraba. Ahora, las personas, sobre todo; los jóvenes, no nos conformamos con cualquier teléfono, para poder comprarlo, tiene que realizar diversas funciones como: navegar por internet, descargar aplicaciones…
Utilizamos el móvil como una herramienta de entretenimiento, chateamos con amigos, nos hacemos fotos y más tarde publicamos las mejores.
Hemos dejado atrás lo que antiguamente se buscaba en los móviles, llamar, porque… ¿Cuánto tiempo lleváis sin hacer una llamada? Sin contar a vuestros padres o algún otro familiar. Ahora con mandar un whatsapp ya es más que suficiente.
En mi opinión, las personas, dependemos mucho de los móviles, estamos llegando a un punto en el que a los niños en vez de hacerles dibujar en un cuaderno, sus padres le compran tabletas y móviles y ahí dibujan. Cada vez, más personas utilizan este dispositivo.
Si algún día nos fallara, muchos no sabríamos qué hacer… Yo, estoy a favor de los móviles, pero deberíamos darles un uso adecuado.
Estamos enganchados a ellos, solo hay que mirar el whatsapp, meterte en tus contactos de esta aplicación y ver que casi todo el mundo está metido, ahí chateando, o quien no esté “en línea” en ese momento, hace poco que lo estaba.
Los niños, hacen cada vez más pronto uso de esta tecnología. La tecnología móvil nos ha atrapado y cada vez lo va a hacer más.
BEATRIZ PLAZA MARTÍNEZ 4ºC
Hace unos años, la población, se conformaba con cualquier móvil; con que pudiera llamar y recibir llamadas, sobraba. Ahora, las personas, sobre todo; los jóvenes, no nos conformamos con cualquier teléfono, para poder comprarlo, tiene que realizar diversas funciones como: navegar por internet, descargar aplicaciones…
Utilizamos el móvil como una herramienta de entretenimiento, chateamos con amigos, nos hacemos fotos y más tarde publicamos las mejores.
Hemos dejado atrás lo que antiguamente se buscaba en los móviles, llamar, porque… ¿Cuánto tiempo lleváis sin hacer una llamada? Sin contar a vuestros padres o algún otro familiar. Ahora con mandar un whatsapp ya es más que suficiente.
En mi opinión, las personas, dependemos mucho de los móviles, estamos llegando a un punto en el que a los niños en vez de hacerles dibujar en un cuaderno, sus padres le compran tabletas y móviles y ahí dibujan. Cada vez, más personas utilizan este dispositivo.
Si algún día nos fallara, muchos no sabríamos qué hacer… Yo, estoy a favor de los móviles, pero deberíamos darles un uso adecuado.
Estamos enganchados a ellos, solo hay que mirar el whatsapp, meterte en tus contactos de esta aplicación y ver que casi todo el mundo está metido, ahí chateando, o quien no esté “en línea” en ese momento, hace poco que lo estaba.
Los niños, hacen cada vez más pronto uso de esta tecnología. La tecnología móvil nos ha atrapado y cada vez lo va a hacer más.
BEATRIZ PLAZA MARTÍNEZ 4ºC
Desde su creación, la televisión ha permitido a las
personas disfrutar de un entretenimiento inimaginable y el estar informado de
las últimas noticias, modas o demás. Dicho objeto ha llegado a ser un elemento
tan básico en nuestros hogares que, podríamos decir que cada núcleo familiar
tiene como mínimo una en su vivienda. Se ha convertido en un elemento crucial
en nuestra sociedad. Aunque, con la aparición de nuevas tecnologías y redes sociales, tal y
como la plataforma YouTube, se está quedando atrás.
Son más de uno los que aseguran que está destinada a la desaparición. Renovarse o morir. Últimamente se ha debatido mucho este tema, pero aun así, es un elemento muy importante, por lo tanto, es necesario examinar sus aspectos positivos y negativos. Como dijo Bernice Buresh “La televisión puede darnos muchas cosas, excepto tiempo para pensar”.
En primer lugar, hay que decir que la televisión puede verse como un recurso positivo porque, entre otros, te permite estar totalmente informado a través de los informativos. Otros aspectos a favor es que permite aprender nuevos conceptos y cultura general gracias a concursos, que, tristemente son pocos, pero los más destacados son “Pasapalabra” o “Saber y Ganar”. También retransmite joyas del cine como “Psicosis”. Te permite viajar a los lugares más bellos del mundo a través de documentales. Incluso ver nuestra serie favorita o una retransmisión deportiva. En contra, tenemos programas que no aportan nada a la sociedad como puede ser “Sálvame” o “Gran Hermano” entre otros, dirigidos a un público de índole menos crítica.
La misma televisión crea adicción en algunas personas y consigue que la comunicación entre los familiares de una misma casa desaparezca. Pese a todos los aspectos positivos que posee, la televisión puede llegar a causar graves problemas.
MARTA ROMERO GARCÍA 4ºC
Son más de uno los que aseguran que está destinada a la desaparición. Renovarse o morir. Últimamente se ha debatido mucho este tema, pero aun así, es un elemento muy importante, por lo tanto, es necesario examinar sus aspectos positivos y negativos. Como dijo Bernice Buresh “La televisión puede darnos muchas cosas, excepto tiempo para pensar”.
En primer lugar, hay que decir que la televisión puede verse como un recurso positivo porque, entre otros, te permite estar totalmente informado a través de los informativos. Otros aspectos a favor es que permite aprender nuevos conceptos y cultura general gracias a concursos, que, tristemente son pocos, pero los más destacados son “Pasapalabra” o “Saber y Ganar”. También retransmite joyas del cine como “Psicosis”. Te permite viajar a los lugares más bellos del mundo a través de documentales. Incluso ver nuestra serie favorita o una retransmisión deportiva. En contra, tenemos programas que no aportan nada a la sociedad como puede ser “Sálvame” o “Gran Hermano” entre otros, dirigidos a un público de índole menos crítica.
La misma televisión crea adicción en algunas personas y consigue que la comunicación entre los familiares de una misma casa desaparezca. Pese a todos los aspectos positivos que posee, la televisión puede llegar a causar graves problemas.
MARTA ROMERO GARCÍA 4ºC
Se entiende por dieta sana al conjunto de alimentos que
ayuda a mantener, recuperar o mejorar la salud. Es un proceso voluntario que
está condicionado por diversos tipos de factores que determinan una buena o
mala alimentación.
Yo estoy de acuerdo en llevar una dieta sana, ya que está demostrado que puede prevenir todo tipo de enfermedades. Por este motivo, todos nosotros deberíamos seguir unas pautas alimenticias, ya que sería una manera de mantenernos en forma. No me refiero a la imagen de la dieta que tiene mucha gente que piensa que consiste en no comer, o comer muy poco, sino la de hacer las cinco comidas del día de mayor a menor escala (desayuno, almuerzo, comida, merienda y cena) y compaginarlo con el deporte.
Esto puede ayudar a muchas personas, ya que la correcta nutrición es una de los pilares de la salud y el desarrollo. La gente sana está en mejores condiciones y puede desarrollar al máximo su potencial.
ALBA SEGOVIA TARÍN. 4ºC
Yo estoy de acuerdo en llevar una dieta sana, ya que está demostrado que puede prevenir todo tipo de enfermedades. Por este motivo, todos nosotros deberíamos seguir unas pautas alimenticias, ya que sería una manera de mantenernos en forma. No me refiero a la imagen de la dieta que tiene mucha gente que piensa que consiste en no comer, o comer muy poco, sino la de hacer las cinco comidas del día de mayor a menor escala (desayuno, almuerzo, comida, merienda y cena) y compaginarlo con el deporte.
Esto puede ayudar a muchas personas, ya que la correcta nutrición es una de los pilares de la salud y el desarrollo. La gente sana está en mejores condiciones y puede desarrollar al máximo su potencial.
ALBA SEGOVIA TARÍN. 4ºC
JE SUIS CHARLIE
El pasado 7 de enero de 2015 la conmoción no solo sacudió París, sino que dio la vuelta al mundo. Dos hombres encapuchados y armados irrumpieron en la redacción de la revista satírica Charlie Hebdo, llevando a cabo una masacre al grito de “¡Alá es grande!” Desgraciadamente se cobró la vida de un total de doce personas que asistían a una reunión del semanario, entre ellos al director de ésta, así como a su agente de seguridad y a un policía. Los miembros de la revista estaban amenazados desde hacía años a causa de una caricatura de Mahoma que fue portada de una publicación semanal, gesto que los miembros de la banda terrorista alegaron como ofensivo y, por lo tanto, motivo de su ejecución en la capital francesa. Finalmente, fueron abatidos tras el asalto a un edificio donde estaban atrincherados en Dammartin-en-Goële, una zona industrial de París.
Al mismo tiempo, el yihadista Amedi Coulibaly secuestró a varias personas en un supermercado judío de la ciudad. Cuatro rehenes murieron y el terrorista fue abatido tras el asalto de las fuerzas especiales francesas en el supermercado.
Los hermanos Cherif y Said Kouachi , Amedi Coulibaly y su esposa fueron los responsables del estado de alerta terrorista que se desató en París desde el momento de su macabra actuación, así como de la reacción a nivel mundial que supuso dicho atentado: Millones de personas y altos cargos de gobierno se movilizaron tanto en las redes sociales como por medio de manifestaciones y comunicados públicos, de la mano del mensaje “Je suis Charlie”, mostrando su solidaridad con el pueblo francés, clamando así también, a pesar de todo, la fuerza de la pluma sobre la bala.
Es imposible determinar “la razón de la sinrazón” de este acto. A la par que es injustificable el hecho de que el derramar tinta, desgraciadamente, signifique derramar sangre. Esa mañana del 7 de Enero no solo se atentó contra la vida de personas inocentes, se atentó contra el derecho a la libre expresión. En Europa se viene educando a las nuevas generaciones y se defiende con ímpetu desde hace tiempo la idea una sociedad en la que impere el respeto y la solidaridad entre personas de distinta raza, cultura y/o creencia. Si bien, aunque esta matanza sea fruto de un acto irracional e indudablemente deshumanizado, no podemos caer en la generalización, rechazar a cualquier persona que tenga que ver con la cultura musulmana y dejar a la multiculturalidad sucumbir poco a poco bajo ideas xenófobas. Estas no suponen, ni de lejos, la solución a los problemas de convivencia, como es el del caso de París, entre muchos otros. Este tipo de desgracias, a pesar del dolor que suponen, deberían ser tomadas como llamadas de atención a todos los países para que luchen por preservar el modo de vida y de convivencia que tanto ha costado lograr y que el estado islámico radical tiene como objetivo destruir. ¡Qué se luche diplomáticamente por la defensa del derecho a la libre expresión, durante tantos siglos ideal platónico!
Porque la libertad de expresión no puede ser asesinada a balazos, ya que vive en cada uno de nosotros, cristianos, budistas, musulmanes o ateos. Ella no entiende de sexo, religión, raza o naciones; pero de forma injusta muere, literalmente, cuando intenta elevar su voz y ser respetada.
Ana María García 2º Bachillerato
El pasado 7 de enero de 2015 la conmoción no solo sacudió París, sino que dio la vuelta al mundo. Dos hombres encapuchados y armados irrumpieron en la redacción de la revista satírica Charlie Hebdo, llevando a cabo una masacre al grito de “¡Alá es grande!” Desgraciadamente se cobró la vida de un total de doce personas que asistían a una reunión del semanario, entre ellos al director de ésta, así como a su agente de seguridad y a un policía. Los miembros de la revista estaban amenazados desde hacía años a causa de una caricatura de Mahoma que fue portada de una publicación semanal, gesto que los miembros de la banda terrorista alegaron como ofensivo y, por lo tanto, motivo de su ejecución en la capital francesa. Finalmente, fueron abatidos tras el asalto a un edificio donde estaban atrincherados en Dammartin-en-Goële, una zona industrial de París.
Al mismo tiempo, el yihadista Amedi Coulibaly secuestró a varias personas en un supermercado judío de la ciudad. Cuatro rehenes murieron y el terrorista fue abatido tras el asalto de las fuerzas especiales francesas en el supermercado.
Los hermanos Cherif y Said Kouachi , Amedi Coulibaly y su esposa fueron los responsables del estado de alerta terrorista que se desató en París desde el momento de su macabra actuación, así como de la reacción a nivel mundial que supuso dicho atentado: Millones de personas y altos cargos de gobierno se movilizaron tanto en las redes sociales como por medio de manifestaciones y comunicados públicos, de la mano del mensaje “Je suis Charlie”, mostrando su solidaridad con el pueblo francés, clamando así también, a pesar de todo, la fuerza de la pluma sobre la bala.
Es imposible determinar “la razón de la sinrazón” de este acto. A la par que es injustificable el hecho de que el derramar tinta, desgraciadamente, signifique derramar sangre. Esa mañana del 7 de Enero no solo se atentó contra la vida de personas inocentes, se atentó contra el derecho a la libre expresión. En Europa se viene educando a las nuevas generaciones y se defiende con ímpetu desde hace tiempo la idea una sociedad en la que impere el respeto y la solidaridad entre personas de distinta raza, cultura y/o creencia. Si bien, aunque esta matanza sea fruto de un acto irracional e indudablemente deshumanizado, no podemos caer en la generalización, rechazar a cualquier persona que tenga que ver con la cultura musulmana y dejar a la multiculturalidad sucumbir poco a poco bajo ideas xenófobas. Estas no suponen, ni de lejos, la solución a los problemas de convivencia, como es el del caso de París, entre muchos otros. Este tipo de desgracias, a pesar del dolor que suponen, deberían ser tomadas como llamadas de atención a todos los países para que luchen por preservar el modo de vida y de convivencia que tanto ha costado lograr y que el estado islámico radical tiene como objetivo destruir. ¡Qué se luche diplomáticamente por la defensa del derecho a la libre expresión, durante tantos siglos ideal platónico!
Porque la libertad de expresión no puede ser asesinada a balazos, ya que vive en cada uno de nosotros, cristianos, budistas, musulmanes o ateos. Ella no entiende de sexo, religión, raza o naciones; pero de forma injusta muere, literalmente, cuando intenta elevar su voz y ser respetada.
Ana María García 2º Bachillerato
Ciertamente a nadie le gusta ser juzgado. Menos aún si no se aportan pruebas para ello. Así pues, a lo largo de este, mi primer artículo (y francamente espero que no sea el último) intentaré mostrar una definición sobre lo que yo llamo ‘‘crítica deconstructiva’’.
Los entendidos en la materia (o simplemente la mayoría de las personas de a pie) prefieren denominarlas ‘‘críticas destructivas’’, pero a mi modo de ver, esta expresión resulta incompleta y puede inducir a confusiones y errores.
Parece ser, que muchos de nosotros entendemos una crítica como opinión negativa y realmente estamos equivocados. Cualquier valoración personal (sea de carácter negativo o positivo) que se realice acerca de algo será una crítica.
Para que una crítica sea factible debemos añadir argumentos a través de los cuales nuestra opinión pueda ser defendida. También tenemos que estar abiertos a otras propuestas que quizás, pueden hacernos cambiar nuestro punto de vista.
En el momento en el cual no se muestren razones para justificar nuestras opiniones, estaremos ante una crítica deconstructiva. En muchas ocasiones, estas vienen acompañadas de palabras malsonantes y siempre tienen una clara intención despectiva. El objetivo de estas es mostrar superioridad por parte del emisor para que, así, el susodicho nos haga sentir inferiores. Seguro que a estas alturas estarás pensando en algún momento de tu vida en el que hayas sentido esa sensación. Pero lo cierto, es que sin apenas darnos cuenta casi cada día nos ponemos en la piel de ese emisor y opinamos sobre cualquier cosa sin tener en cuenta el entorno.
Como conclusión quisiera añadir algo que quizás no esté muy relacionado con el tema, cada uno de nosotros tiene una forma de enfrentarse a la realidad. En el mundo hay personas que se empeñan en hacer una montaña de un grano de arena y hay quienes, en cambio, prefieren dejarse llevar y no darle demasiada importancia a cosas que de verdad sí la tienen. Probablemente esto sea criticable, pero espero haberte hecho reflexionar para que la próxima vez que te atrevas a criticar aportes hechos, pruebas y argumentos que (al menos) puedan ser contrastables, ya que si no (sinceramente de ‘‘articulista’’ a lector/a) no habrá servido para nada.
Por cierto, si hay alguna crítica sobre este y otros artículos podéis hacérnoslas llegar a través de los comentarios, pero siempre desde el respeto y la educación.
Sandra Mejías 1º Bachillerato
Los entendidos en la materia (o simplemente la mayoría de las personas de a pie) prefieren denominarlas ‘‘críticas destructivas’’, pero a mi modo de ver, esta expresión resulta incompleta y puede inducir a confusiones y errores.
Parece ser, que muchos de nosotros entendemos una crítica como opinión negativa y realmente estamos equivocados. Cualquier valoración personal (sea de carácter negativo o positivo) que se realice acerca de algo será una crítica.
Para que una crítica sea factible debemos añadir argumentos a través de los cuales nuestra opinión pueda ser defendida. También tenemos que estar abiertos a otras propuestas que quizás, pueden hacernos cambiar nuestro punto de vista.
En el momento en el cual no se muestren razones para justificar nuestras opiniones, estaremos ante una crítica deconstructiva. En muchas ocasiones, estas vienen acompañadas de palabras malsonantes y siempre tienen una clara intención despectiva. El objetivo de estas es mostrar superioridad por parte del emisor para que, así, el susodicho nos haga sentir inferiores. Seguro que a estas alturas estarás pensando en algún momento de tu vida en el que hayas sentido esa sensación. Pero lo cierto, es que sin apenas darnos cuenta casi cada día nos ponemos en la piel de ese emisor y opinamos sobre cualquier cosa sin tener en cuenta el entorno.
Como conclusión quisiera añadir algo que quizás no esté muy relacionado con el tema, cada uno de nosotros tiene una forma de enfrentarse a la realidad. En el mundo hay personas que se empeñan en hacer una montaña de un grano de arena y hay quienes, en cambio, prefieren dejarse llevar y no darle demasiada importancia a cosas que de verdad sí la tienen. Probablemente esto sea criticable, pero espero haberte hecho reflexionar para que la próxima vez que te atrevas a criticar aportes hechos, pruebas y argumentos que (al menos) puedan ser contrastables, ya que si no (sinceramente de ‘‘articulista’’ a lector/a) no habrá servido para nada.
Por cierto, si hay alguna crítica sobre este y otros artículos podéis hacérnoslas llegar a través de los comentarios, pero siempre desde el respeto y la educación.
Sandra Mejías 1º Bachillerato
El ser humano ha sido el máximo objeto de estudio de él mismo. A lo largo de la historia, numerosos personajes han reflexionado sobre su naturaleza, su inicio y fin absoluto. Según la época y el ambiente en el que crecían los filósofos, científicos, escritores o religiosos, entre otros, se tendía hacia unas ideas u otras para explicar su forma de vida y las reacciones que esta acarreaba.
En la época que nos encontramos, cuando la sociedad se desparrama y va siguiendo a personas que les prometen falsas esperanzas, ahora que el periodismo disfraza de verdad sus intereses, en este momento en el que las personas se creen libres y no lo son, ahora que me toca aprender y crecer. Se me van figurando demasiadas preguntas y demasiadas respuestas sin sentido: ¿Es el hombre bueno? ¿Es la sociedad su jaula? ¿Es capaz el hombre de conseguir la verdad que le es propia? Y su verdad...¡Qué abstracto y complicado esto del sentido de la vida!
<<El hombre es bueno por naturaleza, es la sociedad la que lo corrompe>> Rousseau. Nace el hombre animal, es decir, nace con los instintos propios de este, sin conocimientos, sin saber a dónde ha llegado, sin saber más que está vivo o ni siquiera eso. Sin maldad respira y nada hace con mala intención porque ni de esta es consciente. Y cuando crece, aprende, y cuando aprende, evalúa daños y propósitos que le serían de ayuda, que su bien personal fuera la única prioridad y que la supervivencia como prioridad sería ya solo propia de los animales, ya que el hombre está destinado a conocer y por eso, a razonar. Esta afirmación me recuerda a un fragmento de Unamuno en “Niebla” que leí hace no mucho tiempo, donde el cuerdo de Augusto, dirigiéndose a su perro, le pregunta: <<Y dime, Orfeo, ¿cómo podéis conocer si no pecáis, si vuestro conocimiento no es pecado? El conocimiento que no es pecado no es tal conocimiento, no es racional>>
Pero si es tan fácil, si aprender nos guía a la propia corrupción, ¿estamos fijados de antemano o podemos ser libres? Es difícil inclinarse por cualquiera de las opciones. Entonces, según vengo diciendo, de ninguna manera puede ser el hombre malo por naturaleza, como dijo Maquiavelo; ni puede ser el hombre un lobo para el hombre, como Plauto y Hobbes afirmaron, porque es más difícil no corromperse uno mismo que intentarlo con los demás. No es la sociedad la que destruye la bondad del hombre, porque aquella se nutre de este. ¿Concluimos, por tanto, que la bondad en general no es sino ignorancia? Tal vez nos equivoquemos, no sea ignorancia y solo pueda hablarse de conocimiento, de empatía y de prudencia.
En mi opinión, pienso que debemos aprender aunque eso signifique destruir nuestra inocencia y que ya no percibamos el bien común como geminado del nuestro propio. Considero que el bien es la naturaleza primera y suprema de todos, la bondad algo innato y a la vez el fin del hombre. Aprender es a lo que aspiramos, porque, simplemente, es lo que nos hace hombres; saber utilizar los conocimientos para sobrevivir puede ser egoísmo e hipocresía; pero podemos también aprender para ser más tolerables, utilizar la razón para el bien y para que, sin olvidar nuestro bienestar, consigamos que los demás alcancen el suyo. Aprender, en definitiva, nos deja elegir entre infinitas opciones; si por el contrario no nos educamos, estaremos atados a los que sí lo hagan.
Si no sabemos cómo utilizar nuestras armas en esta guerra que es la vida, ¿cómo vamos a dejar de sangrar por las que nos oprimen? Si no cambiamos nuestra forma de ver el mundo, y nos creemos de una vez capaces de acabar con las injusticias, para hacer de nuestro hogar algo estable e igualitario, ¿cómo vamos a conseguirlo?
Según la Real Academia Española, una utopía es un plan, proyecto, doctrina o sistema optimista que aparece como irrealizable en el momento de su formulación. Tan solo hay que hacer algo ahora y las utopías que se plantean, dentro de un tiempo, serán realidad.
Pues, si creemos que no podemos ser mejores, ¿cómo vamos a lograrlo? Si no pensamos, no creeremos. Si no creemos, simplemente, no lo lograremos. Y así, con todo.
Celia Martínez 2º Bachillerato
En la época que nos encontramos, cuando la sociedad se desparrama y va siguiendo a personas que les prometen falsas esperanzas, ahora que el periodismo disfraza de verdad sus intereses, en este momento en el que las personas se creen libres y no lo son, ahora que me toca aprender y crecer. Se me van figurando demasiadas preguntas y demasiadas respuestas sin sentido: ¿Es el hombre bueno? ¿Es la sociedad su jaula? ¿Es capaz el hombre de conseguir la verdad que le es propia? Y su verdad...¡Qué abstracto y complicado esto del sentido de la vida!
<<El hombre es bueno por naturaleza, es la sociedad la que lo corrompe>> Rousseau. Nace el hombre animal, es decir, nace con los instintos propios de este, sin conocimientos, sin saber a dónde ha llegado, sin saber más que está vivo o ni siquiera eso. Sin maldad respira y nada hace con mala intención porque ni de esta es consciente. Y cuando crece, aprende, y cuando aprende, evalúa daños y propósitos que le serían de ayuda, que su bien personal fuera la única prioridad y que la supervivencia como prioridad sería ya solo propia de los animales, ya que el hombre está destinado a conocer y por eso, a razonar. Esta afirmación me recuerda a un fragmento de Unamuno en “Niebla” que leí hace no mucho tiempo, donde el cuerdo de Augusto, dirigiéndose a su perro, le pregunta: <<Y dime, Orfeo, ¿cómo podéis conocer si no pecáis, si vuestro conocimiento no es pecado? El conocimiento que no es pecado no es tal conocimiento, no es racional>>
Pero si es tan fácil, si aprender nos guía a la propia corrupción, ¿estamos fijados de antemano o podemos ser libres? Es difícil inclinarse por cualquiera de las opciones. Entonces, según vengo diciendo, de ninguna manera puede ser el hombre malo por naturaleza, como dijo Maquiavelo; ni puede ser el hombre un lobo para el hombre, como Plauto y Hobbes afirmaron, porque es más difícil no corromperse uno mismo que intentarlo con los demás. No es la sociedad la que destruye la bondad del hombre, porque aquella se nutre de este. ¿Concluimos, por tanto, que la bondad en general no es sino ignorancia? Tal vez nos equivoquemos, no sea ignorancia y solo pueda hablarse de conocimiento, de empatía y de prudencia.
En mi opinión, pienso que debemos aprender aunque eso signifique destruir nuestra inocencia y que ya no percibamos el bien común como geminado del nuestro propio. Considero que el bien es la naturaleza primera y suprema de todos, la bondad algo innato y a la vez el fin del hombre. Aprender es a lo que aspiramos, porque, simplemente, es lo que nos hace hombres; saber utilizar los conocimientos para sobrevivir puede ser egoísmo e hipocresía; pero podemos también aprender para ser más tolerables, utilizar la razón para el bien y para que, sin olvidar nuestro bienestar, consigamos que los demás alcancen el suyo. Aprender, en definitiva, nos deja elegir entre infinitas opciones; si por el contrario no nos educamos, estaremos atados a los que sí lo hagan.
Si no sabemos cómo utilizar nuestras armas en esta guerra que es la vida, ¿cómo vamos a dejar de sangrar por las que nos oprimen? Si no cambiamos nuestra forma de ver el mundo, y nos creemos de una vez capaces de acabar con las injusticias, para hacer de nuestro hogar algo estable e igualitario, ¿cómo vamos a conseguirlo?
Según la Real Academia Española, una utopía es un plan, proyecto, doctrina o sistema optimista que aparece como irrealizable en el momento de su formulación. Tan solo hay que hacer algo ahora y las utopías que se plantean, dentro de un tiempo, serán realidad.
Pues, si creemos que no podemos ser mejores, ¿cómo vamos a lograrlo? Si no pensamos, no creeremos. Si no creemos, simplemente, no lo lograremos. Y así, con todo.
Celia Martínez 2º Bachillerato