MI EXPERIENCIA COMO ACTRIZ
Hoy estamos con nuestra Atenea durante dos años consecutivos para que nos hable sobre su experiencia teatral.
-Hola Aroa, te voy hacer una pequeña entrevista sobre tu experiencia en estos dos años en el mundo del teatro.
- Vale, genial, ¡estaré encantada de responderte!
- Empecemos, ¿Por qué decidiste entrar en este mundo, y participar en la representación teatral del instituto?
- El curso pasado vi los carteles anunciando la reunión de teatro como todos los años y me entró curiosidad. Unos días después, simplemente por la curiosidad, acudí a la reunión dirigida por Carmen, profesora de latín y griego, y Raúl, profesor de historia. Él fue el que me recomendó el papel y con Atenea me quedé.
-¿Como ha sido tu experiencia ?
- Mi experiencia ha sido muy positiva; de hecho, este curso estuve muy pendiente para ver cuando volvía a ser la reunión porque quería repetir de Atenea y porque es algo muy bonito ser diosa por unos días, te das cuenta de que los dioses olímpicos tenían problemas y de que están olvidados.
Lo mejor de todo son los ensayos, porque siempre hay alguna palabra que no te sale o algo que cambias y todo eso hace que en los ensayos haya muchas risas. Además, después de todo el esfuerzo, sacrificando recreos y algún rato las tardes previas a la actuación, es muy satisfactorio que, al final de la obra, el público te aplauda.
He tenido la suerte de tener unos compañeros de teatro maravillosos y con alguno de ellos actuar durante los dos años repitiendo papel como yo. Desde aquí, quiero animar a los alumnos del instituto a apuntarse al teatro si tienen curiosidad. Y también, quería dar las gracias a Raúl, por organizar todo esto y darme este papel tan acertado, y, en especial, a Carmen porque siempre ha estado en todos los ensayos echándonos una mano y sacrificando su tiempo libre.
-¿Te gustaría dedicarte a ello, más formalmente, o solamente ha sido un hobby?
- La verdad es que todavía no lo tengo muy claro. De momento es solo un hobby, pero en un futuro no le cierro la puerta. Aunque hoy en día, el mundo del teatro no está muy valorado y no se sabe el trabajo que lleva hasta que participas en uno y lo ves desde dentro.
-¿Te gustaría que en un futuro que te viéramos debutando en los grandes teatros de España?
- Me gustaría, pero lo veo difícil eso de actuar en uno de los grandes teatros de España; aunque nunca se sabe...
- Bueno Aroa, muchas gracias por haberme respondido estas preguntas, con tanta naturalidad y sinceridad. Se nota que te gusta este mundillo y, como muy bien has dicho, nunca se sabe lo que nos deparará el futuro. Así que, si realmente te gusta lo que haces, lucha por ello y que nada ni nadie te detenga. Un saludo y esperamos verte pronto en otro escenario.
- De nada Ana, para mí ha sido un honor que me hayas elegido a mí. Llevas razón con eso de que hay que luchar por lo que uno quiere, creo que todos debemos perseguir nuestros sueños.
Ana López Ortiz 1º Bachillerato F
Aroa Jaén Luján 1º Bachillerato f
-Hola Aroa, te voy hacer una pequeña entrevista sobre tu experiencia en estos dos años en el mundo del teatro.
- Vale, genial, ¡estaré encantada de responderte!
- Empecemos, ¿Por qué decidiste entrar en este mundo, y participar en la representación teatral del instituto?
- El curso pasado vi los carteles anunciando la reunión de teatro como todos los años y me entró curiosidad. Unos días después, simplemente por la curiosidad, acudí a la reunión dirigida por Carmen, profesora de latín y griego, y Raúl, profesor de historia. Él fue el que me recomendó el papel y con Atenea me quedé.
-¿Como ha sido tu experiencia ?
- Mi experiencia ha sido muy positiva; de hecho, este curso estuve muy pendiente para ver cuando volvía a ser la reunión porque quería repetir de Atenea y porque es algo muy bonito ser diosa por unos días, te das cuenta de que los dioses olímpicos tenían problemas y de que están olvidados.
Lo mejor de todo son los ensayos, porque siempre hay alguna palabra que no te sale o algo que cambias y todo eso hace que en los ensayos haya muchas risas. Además, después de todo el esfuerzo, sacrificando recreos y algún rato las tardes previas a la actuación, es muy satisfactorio que, al final de la obra, el público te aplauda.
He tenido la suerte de tener unos compañeros de teatro maravillosos y con alguno de ellos actuar durante los dos años repitiendo papel como yo. Desde aquí, quiero animar a los alumnos del instituto a apuntarse al teatro si tienen curiosidad. Y también, quería dar las gracias a Raúl, por organizar todo esto y darme este papel tan acertado, y, en especial, a Carmen porque siempre ha estado en todos los ensayos echándonos una mano y sacrificando su tiempo libre.
-¿Te gustaría dedicarte a ello, más formalmente, o solamente ha sido un hobby?
- La verdad es que todavía no lo tengo muy claro. De momento es solo un hobby, pero en un futuro no le cierro la puerta. Aunque hoy en día, el mundo del teatro no está muy valorado y no se sabe el trabajo que lleva hasta que participas en uno y lo ves desde dentro.
-¿Te gustaría que en un futuro que te viéramos debutando en los grandes teatros de España?
- Me gustaría, pero lo veo difícil eso de actuar en uno de los grandes teatros de España; aunque nunca se sabe...
- Bueno Aroa, muchas gracias por haberme respondido estas preguntas, con tanta naturalidad y sinceridad. Se nota que te gusta este mundillo y, como muy bien has dicho, nunca se sabe lo que nos deparará el futuro. Así que, si realmente te gusta lo que haces, lucha por ello y que nada ni nadie te detenga. Un saludo y esperamos verte pronto en otro escenario.
- De nada Ana, para mí ha sido un honor que me hayas elegido a mí. Llevas razón con eso de que hay que luchar por lo que uno quiere, creo que todos debemos perseguir nuestros sueños.
Ana López Ortiz 1º Bachillerato F
Aroa Jaén Luján 1º Bachillerato f
La colección de Ana Pérez
Las chicas de 1º de Bachillerato de Humanidades nos desplazamos hasta la casa de Ana profesora de inglés, para que nos enseñe y cuente un poco sobre su preciada colección de botijos. Después de esto, procede la siguiente entrevista:
-¿En qué año comenzó la colección?
No comenzó en un año concreto, pero a partir del 73 fue cuando mi abuela falleció y mi madre heredó de ella 3 botijos y entonces pensó que debía seguir coleccionándolos. Sobre todo a finales de los 70 y 80, siempre que viajábamos íbamos pensando en adquirir alguno.
-¿Cuántos botijos tienes?
Tenemos fichados 465, pero tengo 2 más por fichar y luego una colección de 8 botijos, en esta no sé si poner la pieza individual o poner el conjunto de 8 como una colección aparte. En total serían 475.
-¿De cuántos países proceden?
Mayoritariamente los botijos son de la península ibérica, de España y Portugal; también tengo de otros países mediterráneos, como Italia o Marruecos. Otros países, como Egipto o Túnez, también conocen el botijo, pero aún no he conseguido ninguno que proceda de allí. Después tengo de Sudamérica, de países como México, Argentina, Bolivia y Perú.
-Nos ha llamado la atención que además de coleccionar botijos tienes otros objetos de colección muy llamativos.
Sí, tengo el mueble dorado típico de Iniesta.
-¿Quién empezó esta colección de botijos?
Podríamos decir que mi abuela. En realidad, era una cosa tradicional, todo el mundo tenía en casa algún botijo puesto que era lo que se usaba para beber, aunque también era normal tener alguno más bonito que servía de adorno. Con lo cual, la colección la empezó mi madre Justina a través de la herencia estos botijos de mi abuela.
-¿Te gustaría tener en la colección algún botijo que te ha sido imposible conseguir?
Yo creo que sí, siempre falta alguno que me gustaría conseguir, ya que puede haber nuevas creaciones de artesanos.
-¿Qué has pensado hacer en un futuro con la colección? ¿La donarías a algún museo o la heredaría algún familiar?
Al no tener hijos supongo que la donaré al Ayuntamiento para que hagan algún museo, ya que me gustaría que se quedara en Iniesta. Al haber conseguido todas estas piezas, no me gustaría que se perdieran fuera de Iniesta. Aunque, si se quedaran en Cuenca capital, tampoco me importaría.
Pero no obstante me gustaría que se quedaran aquí, en Iniesta, ya que la colección podría ser un reclamo turístico. Hay muchos museos del botijo, en Argos, en Villena, Alicante; y del cántaro del botijo hay un museo en una provincia de Barcelona. En España hay varios museos del botijo, ¿por qué no uno en nuestro pueblo?
-¿Por qué motivo empezaste a coleccionarlos?
Como ya os he comentado empezó a coleccionarlos mi madre, ésta heredó tres botijos de su madre y fue entonces cuando continuamos la colección. Me pareció muy buena idea seguir con la afición de mi madre.
-¿Cuánto es lo máximo y lo mínimo que has gastado en uno de tus botijos?
El precio va desde los 2-3 €, que son de los más pequeños, hasta alguno de 300€. Pero lo más normal es encontrarlos entre los 15 y los 30 €.
-¿Se ha interesado alguien por tu colección y ha tenido la intención de comprar parte de ella?
No, porque al no estar en venta y ser de la familia, no preguntan. Aunque hay mucha gente a la que le gusta venir a ver la colección.
-¿Has pensado alguna vez crear un álbum de fotos con la descripción de todos tus botijos?
Me encantaría hacer un álbum, poniendo una foto del botijo y una breve explicación de él, su uso y el material con el que está hecho, pero necesito mucho tiempo y lo voy dejando apartado.
¿Has utilizado algún botijo en tu vida cotidiana?
No, cuándo vino la presentadora de Castilla- La mancha preguntó si tenía algún botijo para probarlo, pero no tenía ninguno en uso. Ahora, con los medios que tenemos, es mucho más cómodo tener una botella de agua en la nevera y echarla en un vaso cuando te apetezca beber. ¡Son otros tiempos!
Nosotras, admirando esta grandiosa colección, hemos llegado a la conclusión de que al ser única en nuestro pueblo (Iniesta) y alrededores, provoca mucha curiosidad. La pena es que estas piezas de colección, los botijos, están en desuso; puesto que las botellas convencionales de hoy en día son mucho más prácticas. Aún así, es interesante conocer cómo, antiguamente, nuestros antepasados transportaban y bebían agua.
También nos ha llamado la atención, por la gran variedad de botijos que hay, tanto de formas como de lugares. Y sobre todo, nos ha gustado por el gran valor en todos los aspectos que tiene, tanto sentimental como económico. Es un auténtico tesoro poder verla y conservarla por muchos años más.
Verónica Garrido Alfaro 1º Bachillerato F
Aroa Jaén Luján 1º Bachillerato F
Pilar Varo Mendoza 1º Bachillerato F
-¿En qué año comenzó la colección?
No comenzó en un año concreto, pero a partir del 73 fue cuando mi abuela falleció y mi madre heredó de ella 3 botijos y entonces pensó que debía seguir coleccionándolos. Sobre todo a finales de los 70 y 80, siempre que viajábamos íbamos pensando en adquirir alguno.
-¿Cuántos botijos tienes?
Tenemos fichados 465, pero tengo 2 más por fichar y luego una colección de 8 botijos, en esta no sé si poner la pieza individual o poner el conjunto de 8 como una colección aparte. En total serían 475.
-¿De cuántos países proceden?
Mayoritariamente los botijos son de la península ibérica, de España y Portugal; también tengo de otros países mediterráneos, como Italia o Marruecos. Otros países, como Egipto o Túnez, también conocen el botijo, pero aún no he conseguido ninguno que proceda de allí. Después tengo de Sudamérica, de países como México, Argentina, Bolivia y Perú.
-Nos ha llamado la atención que además de coleccionar botijos tienes otros objetos de colección muy llamativos.
Sí, tengo el mueble dorado típico de Iniesta.
-¿Quién empezó esta colección de botijos?
Podríamos decir que mi abuela. En realidad, era una cosa tradicional, todo el mundo tenía en casa algún botijo puesto que era lo que se usaba para beber, aunque también era normal tener alguno más bonito que servía de adorno. Con lo cual, la colección la empezó mi madre Justina a través de la herencia estos botijos de mi abuela.
-¿Te gustaría tener en la colección algún botijo que te ha sido imposible conseguir?
Yo creo que sí, siempre falta alguno que me gustaría conseguir, ya que puede haber nuevas creaciones de artesanos.
-¿Qué has pensado hacer en un futuro con la colección? ¿La donarías a algún museo o la heredaría algún familiar?
Al no tener hijos supongo que la donaré al Ayuntamiento para que hagan algún museo, ya que me gustaría que se quedara en Iniesta. Al haber conseguido todas estas piezas, no me gustaría que se perdieran fuera de Iniesta. Aunque, si se quedaran en Cuenca capital, tampoco me importaría.
Pero no obstante me gustaría que se quedaran aquí, en Iniesta, ya que la colección podría ser un reclamo turístico. Hay muchos museos del botijo, en Argos, en Villena, Alicante; y del cántaro del botijo hay un museo en una provincia de Barcelona. En España hay varios museos del botijo, ¿por qué no uno en nuestro pueblo?
-¿Por qué motivo empezaste a coleccionarlos?
Como ya os he comentado empezó a coleccionarlos mi madre, ésta heredó tres botijos de su madre y fue entonces cuando continuamos la colección. Me pareció muy buena idea seguir con la afición de mi madre.
-¿Cuánto es lo máximo y lo mínimo que has gastado en uno de tus botijos?
El precio va desde los 2-3 €, que son de los más pequeños, hasta alguno de 300€. Pero lo más normal es encontrarlos entre los 15 y los 30 €.
-¿Se ha interesado alguien por tu colección y ha tenido la intención de comprar parte de ella?
No, porque al no estar en venta y ser de la familia, no preguntan. Aunque hay mucha gente a la que le gusta venir a ver la colección.
-¿Has pensado alguna vez crear un álbum de fotos con la descripción de todos tus botijos?
Me encantaría hacer un álbum, poniendo una foto del botijo y una breve explicación de él, su uso y el material con el que está hecho, pero necesito mucho tiempo y lo voy dejando apartado.
¿Has utilizado algún botijo en tu vida cotidiana?
No, cuándo vino la presentadora de Castilla- La mancha preguntó si tenía algún botijo para probarlo, pero no tenía ninguno en uso. Ahora, con los medios que tenemos, es mucho más cómodo tener una botella de agua en la nevera y echarla en un vaso cuando te apetezca beber. ¡Son otros tiempos!
Nosotras, admirando esta grandiosa colección, hemos llegado a la conclusión de que al ser única en nuestro pueblo (Iniesta) y alrededores, provoca mucha curiosidad. La pena es que estas piezas de colección, los botijos, están en desuso; puesto que las botellas convencionales de hoy en día son mucho más prácticas. Aún así, es interesante conocer cómo, antiguamente, nuestros antepasados transportaban y bebían agua.
También nos ha llamado la atención, por la gran variedad de botijos que hay, tanto de formas como de lugares. Y sobre todo, nos ha gustado por el gran valor en todos los aspectos que tiene, tanto sentimental como económico. Es un auténtico tesoro poder verla y conservarla por muchos años más.
Verónica Garrido Alfaro 1º Bachillerato F
Aroa Jaén Luján 1º Bachillerato F
Pilar Varo Mendoza 1º Bachillerato F
David García Escamilla: alumno del ciclo formativo de informática (SMR) becado en el extranjero
El ex-alumno David García Escamilla, del I.E.S. Cañada de la Encina, cursó un grado medio de ‘Sistemas Microinformáticos y Redes’. Previamente estudió en el I.E.S. Río Júcar, donde no le ofrecían las oportunidades ni facilidades que en este segundo instituto le aportaban, por lo que decidió cambiarse. Tras obtener buenos resultados académicos, por consejo de uno de los profesores, decidió intentar acceder a una besa con la que poder ir a otro país para perfeccionar sus prácticas y conocimientos acerca de lo que había estudiado en el instituto. Finalmente fue aceptado y se le dio la oportunidad de demostrar su gran potencial y habilidad en este campo y el interés que mostraba hacia esta nueva experiencia, fuera de su casa y lejos de los que lo rodean
¿Qué te animó a cambiarte de Instituto?La posibilidad de poder estudiar algo que me gustara, como es la informática, ya que en una formación profesional te forman para el trabajo a través de las materias que previamente estudié en ese módulo, las cuales me gustaban y mostraba interés por ellas. Eso hizo mucho, de ir a disgusto o de ir cada día con ganas de aprender más y más.
¿Qué nivel de dificultad atribuyes a este módulo? ¿Crees que le falta algo?Nada es difícil. Con esfuerzo y paciencia se consigue todo. Gracias a mi gran esfuerzo y mis ganas de trabajar aprobé este módulo. Me siento muy orgulloso de mis notas y de los profesores que me ayudaron en todo lo que estuvo en sus manos, y a veces en lo que no estaba también, fueron un pilar fundamental en los dos años que estuve allí.
Al módulo sólo le añadiría una asignatura de “Smartphones” de pocas horas ya que es el futuro más próximo y está creciendo a un ritmo increíble.
¿Cuáles eran tus miedos al saber la posibilidad de esta beca?El conocer a nuevas personas siempre me ha sido un tanto vergonzoso pero una vez que empiezo ya no paro, ya me entendéis. La única barrera para mí era esa, tener que vivir con personas que no había visto nunca, pero una vez allí hice un montón de amigos que son y serán amigos para siempre.
También un poco el miedo a una ciudad nueva y el hecho de venir de un pueblo pequeño pero… nada, nada me hizo dudar para iniciarme en esta nueva aventura.
¿Cuál es el tipo de beca que escogiste? ¿En qué consiste?Beca Erasmus + Proyecto “Fray Luis de León” Consiste en dar la oportunidad de hacer prácticas de trabajo en un país de la UE (Unión Europea). A la persona se le paga el transporte a dicho país, la estancia allí y 20 horas de idioma en una academia. Aparte de eso te dan un dinero de bolsillo para poder disfrutar de manera cultural, para ocio etc…
Las prácticas no pueden ser menos de 6 horas al día ni más de 8 horas y suelen ser de lunes a viernes, o así era en mi caso.
En la empresa, yo he sido un técnico más. La empresa era de reparaciones de dispositivos electrónicos, montajes de redes y sus componentes, mantenimiento de servidores y diseño de páginas web, entre otras muchas cosas a las que se dedicaba esta empresa. El trabajo que realizábamos cada uno de los técnicos que estábamos allí era ir a otras empresas, fábricas, domicilios o cualquier establecimiento o lugar que necesitase de nuestra ayuda.
¿Por qué Portugal?Pues bien, esto es un tanto delicado. Yo primeramente elegí República Checa, después elegí Reino Unido, después Italia y por último Portugal. Al final me tocó el último destino donde quería ir. Eso me hizo pensármelo, pero nada, fue cuestión de segundos, una oportunidad así no la podría perder. Así pues me fui a Lisboa y aunque parezca increíble allí he sido un ciudadano más y eso es lo que me ha encantado de la ciudad, además de la cantidad de cultura, idiomas y razas aquí juntas. Esta ciudad me hizo ver muchas cosas que en ciudades como Madrid, por ejemplo, no se hubiesen visto nunca. Me he sentido feliz en ese país aunque haya estado alejado de mis seres queridos y de otras personas que son fundamentales en mi vida diaria.
¿Qué es lo que más te ha gustado de tu estancia en Portugal?Aprender a convivir con otras personas, ser un “Master Chef”, tener que resolver los problemas por ti mismo sin tener a tu familia ni a tus amigos al lado, quizás eso me haya hecho madurar un poco más. La magia de esta ciudad, su tranvía, la desembocadura del Tajo, el Cristo Rey, Barrios como Alfama y Graça, el puente 25 de Abril, sus calles pedregosas, sus prolongadas cuestas, que hasta al más fuerte corredor de campo a través se le resisten, sus elevadores, su arte callejero, sus luces y sus rincones más escondidos, que no todo el mundo conoce. Esto es lo de lo que más he disfrutado en mi estancia en Portugal.
¿Cómo lo ha llevado tu familia? ¿Te han servido de apoyo?Las dos partes lo hemos llevado bien, echándonos de menos como es normal, pero bien, ya que aun estando en la lejanía se aprecia el amor y el apoyo de una familia. Han sido uno de los pilares fundamentales en hacer que esta experiencia fuera lo más gratificante posible ya que sin su apoyo no hubiera aguantado estos 3 meses aquí. Se agradece tener una familia así.
¿Cómo llevaste el cambio de vivir con tu familia a ser totalmente independiente?Muy bien, ya que siempre he sido ordenado y limpio y muy buen cocinero, no he tenido problema alguno a la hora de cocinar, poner lavadoras, limpiar. Lo único ha sido tener que despertarme por las mañanas, que teniendo a mi madre me cuesta menos, ya que es una cansina (bromeando). En definitiva, un cambio sin problemas, ningún inconveniente y además tuve un compañero de piso de “10”, que también hizo todo más fácil.
¿Volviste después, o volverías? ¿Por qué?Esto lo estoy escribiendo desde Lisboa, o sea, que he vuelto otra vez. ¿Por qué? Pues porque esta ciudad me gusta mucho, soy feliz con mi trabajo y con mis compañeros, gano experiencia de trabajo, experiencia cultural y convivir con otras personas y conocerlas. Pero esta vez está siendo distinto, debido a que mis circunstancias ahora mismo hacen más duro estar aquí, pero eso me hace ver que soy una persona fuerte y con ganas de aprender, en constante movimiento. Aunque eche mucho de menos a otras personas puedo estar un tiempo más aquí ya que seguiré siendo el mismo sólo que con unas ganas increíbles de volver y de ver a los míos.
¿Le recomendarías a alguien que participe en esta beca?Recomendar se lo recomiendo a todo el mundo pero sólo si va a aprovechar al máximo esta experiencia. Es algo que llena mucho y se agradece ya que te das cuenta de muchas cosas, a quién tienes a tu lado día a día, quién se acuerda de ti, lo que cuesta conseguir las cosas, el aprender un idioma nuevo, saber moverte por sitios nuevos etc…
Ana Belén García Escamilla. 1º Bachillerato
¿Qué te animó a cambiarte de Instituto?La posibilidad de poder estudiar algo que me gustara, como es la informática, ya que en una formación profesional te forman para el trabajo a través de las materias que previamente estudié en ese módulo, las cuales me gustaban y mostraba interés por ellas. Eso hizo mucho, de ir a disgusto o de ir cada día con ganas de aprender más y más.
¿Qué nivel de dificultad atribuyes a este módulo? ¿Crees que le falta algo?Nada es difícil. Con esfuerzo y paciencia se consigue todo. Gracias a mi gran esfuerzo y mis ganas de trabajar aprobé este módulo. Me siento muy orgulloso de mis notas y de los profesores que me ayudaron en todo lo que estuvo en sus manos, y a veces en lo que no estaba también, fueron un pilar fundamental en los dos años que estuve allí.
Al módulo sólo le añadiría una asignatura de “Smartphones” de pocas horas ya que es el futuro más próximo y está creciendo a un ritmo increíble.
¿Cuáles eran tus miedos al saber la posibilidad de esta beca?El conocer a nuevas personas siempre me ha sido un tanto vergonzoso pero una vez que empiezo ya no paro, ya me entendéis. La única barrera para mí era esa, tener que vivir con personas que no había visto nunca, pero una vez allí hice un montón de amigos que son y serán amigos para siempre.
También un poco el miedo a una ciudad nueva y el hecho de venir de un pueblo pequeño pero… nada, nada me hizo dudar para iniciarme en esta nueva aventura.
¿Cuál es el tipo de beca que escogiste? ¿En qué consiste?Beca Erasmus + Proyecto “Fray Luis de León” Consiste en dar la oportunidad de hacer prácticas de trabajo en un país de la UE (Unión Europea). A la persona se le paga el transporte a dicho país, la estancia allí y 20 horas de idioma en una academia. Aparte de eso te dan un dinero de bolsillo para poder disfrutar de manera cultural, para ocio etc…
Las prácticas no pueden ser menos de 6 horas al día ni más de 8 horas y suelen ser de lunes a viernes, o así era en mi caso.
En la empresa, yo he sido un técnico más. La empresa era de reparaciones de dispositivos electrónicos, montajes de redes y sus componentes, mantenimiento de servidores y diseño de páginas web, entre otras muchas cosas a las que se dedicaba esta empresa. El trabajo que realizábamos cada uno de los técnicos que estábamos allí era ir a otras empresas, fábricas, domicilios o cualquier establecimiento o lugar que necesitase de nuestra ayuda.
¿Por qué Portugal?Pues bien, esto es un tanto delicado. Yo primeramente elegí República Checa, después elegí Reino Unido, después Italia y por último Portugal. Al final me tocó el último destino donde quería ir. Eso me hizo pensármelo, pero nada, fue cuestión de segundos, una oportunidad así no la podría perder. Así pues me fui a Lisboa y aunque parezca increíble allí he sido un ciudadano más y eso es lo que me ha encantado de la ciudad, además de la cantidad de cultura, idiomas y razas aquí juntas. Esta ciudad me hizo ver muchas cosas que en ciudades como Madrid, por ejemplo, no se hubiesen visto nunca. Me he sentido feliz en ese país aunque haya estado alejado de mis seres queridos y de otras personas que son fundamentales en mi vida diaria.
¿Qué es lo que más te ha gustado de tu estancia en Portugal?Aprender a convivir con otras personas, ser un “Master Chef”, tener que resolver los problemas por ti mismo sin tener a tu familia ni a tus amigos al lado, quizás eso me haya hecho madurar un poco más. La magia de esta ciudad, su tranvía, la desembocadura del Tajo, el Cristo Rey, Barrios como Alfama y Graça, el puente 25 de Abril, sus calles pedregosas, sus prolongadas cuestas, que hasta al más fuerte corredor de campo a través se le resisten, sus elevadores, su arte callejero, sus luces y sus rincones más escondidos, que no todo el mundo conoce. Esto es lo de lo que más he disfrutado en mi estancia en Portugal.
¿Cómo lo ha llevado tu familia? ¿Te han servido de apoyo?Las dos partes lo hemos llevado bien, echándonos de menos como es normal, pero bien, ya que aun estando en la lejanía se aprecia el amor y el apoyo de una familia. Han sido uno de los pilares fundamentales en hacer que esta experiencia fuera lo más gratificante posible ya que sin su apoyo no hubiera aguantado estos 3 meses aquí. Se agradece tener una familia así.
¿Cómo llevaste el cambio de vivir con tu familia a ser totalmente independiente?Muy bien, ya que siempre he sido ordenado y limpio y muy buen cocinero, no he tenido problema alguno a la hora de cocinar, poner lavadoras, limpiar. Lo único ha sido tener que despertarme por las mañanas, que teniendo a mi madre me cuesta menos, ya que es una cansina (bromeando). En definitiva, un cambio sin problemas, ningún inconveniente y además tuve un compañero de piso de “10”, que también hizo todo más fácil.
¿Volviste después, o volverías? ¿Por qué?Esto lo estoy escribiendo desde Lisboa, o sea, que he vuelto otra vez. ¿Por qué? Pues porque esta ciudad me gusta mucho, soy feliz con mi trabajo y con mis compañeros, gano experiencia de trabajo, experiencia cultural y convivir con otras personas y conocerlas. Pero esta vez está siendo distinto, debido a que mis circunstancias ahora mismo hacen más duro estar aquí, pero eso me hace ver que soy una persona fuerte y con ganas de aprender, en constante movimiento. Aunque eche mucho de menos a otras personas puedo estar un tiempo más aquí ya que seguiré siendo el mismo sólo que con unas ganas increíbles de volver y de ver a los míos.
¿Le recomendarías a alguien que participe en esta beca?Recomendar se lo recomiendo a todo el mundo pero sólo si va a aprovechar al máximo esta experiencia. Es algo que llena mucho y se agradece ya que te das cuenta de muchas cosas, a quién tienes a tu lado día a día, quién se acuerda de ti, lo que cuesta conseguir las cosas, el aprender un idioma nuevo, saber moverte por sitios nuevos etc…
Ana Belén García Escamilla. 1º Bachillerato
a un seguidor del alba
Un fiel seguidor del Fútbol Club Albacete, el profesor de educación física, nos responde a unas preguntas sobre su equipo.
-¿Cómo piensas que está jugando el Fútbol Club Albacete esta temporada 2015-2016?
Manuel: Pienso que lleva una temporada muy buena. Aunque ha hecho partidos donde se muestra un poco irregular, el equipo está funcionando bastante bien.
-¿Destacarías algún jugador por su trayectoria en Albacete?
Manuel: Sí, sin duda destacaría al 11 “Portu” (Cristian Portugués, centrocampista), para mí, el mejor jugador del equipo con diferencia y sin olvidarme del portero Juan Carlos.
-¿Qué jugador te parece más regular en esta temporada?
Manuel: El más regular, para mí, el portero.
-¿Crees que el equipo puede aspirar a los puestos de playoff de ascenso?
Manuel: Es muy difícil, ya que los equipos de segunda división son muy complicados. Son muy parejos, pero es verdad que ganas dos partidos y subes a lo más alto. Entonces... por qué no pensarlo?
-¿Crees que debería haber algún cambio en la plantilla?
Manuel: Creo que, quizá, para subir a primera división, harían falta jugadores con más nivel
-¿Qué te parece el entrenador? ¿Consideras que debería haber un cambio? ¿Qué opinas de la directiva?
Manuel: No, San Pedro, el entrenador del Alba lo hace bastante bien para mi gusto, es muy bueno, trabaja bien y, muy importante, efectúa bien los cambios.
A la directiva, la verdad, no los conozco bien. Sé que son empresarios de Madrid que están saneando el club, lo cual solo puede ser positivo, sobre todo, gracias a “Iniesta” (el jugador del Fútbol Club Barcelona) por sus aportaciones.
-¿Cómo valorarías el campo de fútbol Carlos Belmonte? ¿Recomendarías la visita al campo?
Manuel: De 10, por supuesto. Es un mini Bernabéu (jaja). Sí, claramente se lo recomendaría a todo el mundo.
-Como seguidor del Fútbol Club Albacete, ¿cómo animarías a la gente para ir al Carlos Belmonte a verlo ?
Manuel: Yo suelo decir: ¡Alba! (palmadas) ¡Alba! Animando con el himno del Albacete.
-¿Has visitado alguna vez la ciudad deportiva? ¿Qué opinas de sus instalaciones?¿Recomendarías que fuesen a visitarlas?
Manuel: Sí, he estado muchas veces. Las instalaciones están perfectas: hay tres campos de césped artificial, dos de natural y buenos vestuario. La verdad es que es un complejo bastante “chulo”.
Nuria Calero Ferrer y Pilar Varo Mendoza 1º Bachillerato F
-¿Cómo piensas que está jugando el Fútbol Club Albacete esta temporada 2015-2016?
Manuel: Pienso que lleva una temporada muy buena. Aunque ha hecho partidos donde se muestra un poco irregular, el equipo está funcionando bastante bien.
-¿Destacarías algún jugador por su trayectoria en Albacete?
Manuel: Sí, sin duda destacaría al 11 “Portu” (Cristian Portugués, centrocampista), para mí, el mejor jugador del equipo con diferencia y sin olvidarme del portero Juan Carlos.
-¿Qué jugador te parece más regular en esta temporada?
Manuel: El más regular, para mí, el portero.
-¿Crees que el equipo puede aspirar a los puestos de playoff de ascenso?
Manuel: Es muy difícil, ya que los equipos de segunda división son muy complicados. Son muy parejos, pero es verdad que ganas dos partidos y subes a lo más alto. Entonces... por qué no pensarlo?
-¿Crees que debería haber algún cambio en la plantilla?
Manuel: Creo que, quizá, para subir a primera división, harían falta jugadores con más nivel
-¿Qué te parece el entrenador? ¿Consideras que debería haber un cambio? ¿Qué opinas de la directiva?
Manuel: No, San Pedro, el entrenador del Alba lo hace bastante bien para mi gusto, es muy bueno, trabaja bien y, muy importante, efectúa bien los cambios.
A la directiva, la verdad, no los conozco bien. Sé que son empresarios de Madrid que están saneando el club, lo cual solo puede ser positivo, sobre todo, gracias a “Iniesta” (el jugador del Fútbol Club Barcelona) por sus aportaciones.
-¿Cómo valorarías el campo de fútbol Carlos Belmonte? ¿Recomendarías la visita al campo?
Manuel: De 10, por supuesto. Es un mini Bernabéu (jaja). Sí, claramente se lo recomendaría a todo el mundo.
-Como seguidor del Fútbol Club Albacete, ¿cómo animarías a la gente para ir al Carlos Belmonte a verlo ?
Manuel: Yo suelo decir: ¡Alba! (palmadas) ¡Alba! Animando con el himno del Albacete.
-¿Has visitado alguna vez la ciudad deportiva? ¿Qué opinas de sus instalaciones?¿Recomendarías que fuesen a visitarlas?
Manuel: Sí, he estado muchas veces. Las instalaciones están perfectas: hay tres campos de césped artificial, dos de natural y buenos vestuario. La verdad es que es un complejo bastante “chulo”.
Nuria Calero Ferrer y Pilar Varo Mendoza 1º Bachillerato F
de secundaria a bachillerato
Somos los alumnos de 1ºF de Bachillerato y vamos a elaborar la siguiente entrevista a Beatriz Plaza Martínez sobre el cambio de secundaria a Bachiller, y a Carlos Valero y Fátima Peñarrubia sobre el cambio de instituto.
CAMBIO DE SECUNDARIA A BACHILLERATO
1-¿Cómo has notado el cambio de la ESO a Bachiller?
Bea: He notado que los maestros son más estrictos a la hora de corregir exámenes, hay más temario para estudiar y es más difícil
2-¿En qué asignatura has notado mayor cambio?
Bea: En Filosofía, porque es una asignatura nueva; hay mucho temario y son cosas que no hemos dado
3-¿Qué te parece la nueva ley de la LOMCE?
Bea: Mi opinión respecto a la ley LOMCE es que tiene muchos perjuicios, ya que nos han hecho comprarnos libros -aunque siempre se ha hecho en bachillerato-, y estamos desaprovechando otros muchos que aún son útiles.
Por otra parte, tienes menos posibilidades de acceder a una universidad, ya que al tener que hacer dos pruebas en vez de una, como se hace actualmente, dificulta las posibilidades porque tienes un nivel de presión mayor.
4-¿Has necesitado hacer un mayor esfuerzo y una mayor dedicación a la hora de estudiar y de hacer deberes?
Bea: Sí, porque ahora te mandan más deberes y tienes mucho más temario que estudiar. Por lo tanto, todos le tenemos que dedicar más tiempo a las actividades y estudios, puesto que nos están preparando para en un futuro tener una carrera y un trabajo.
5-¿Qué te ha parecido que nos adelantaran la evaluación a la misma vez que 2º de Bachiller, sabiendo que ellos terminan antes?
Bea: Pienso que lo han hecho mal, debido a que todos hemos estado bajo presión porque en poco tiempo hemos hecho muchos exámenes y eso puede conllevar malos resultados.
CAMBIO DE INSTITUTO
1-¿Qué os parece el instituto de Iniesta?
Carlos y Fátima: A diferencia del instituto de Minglanilla, el de Iniesta es mucho más grande, hay el doble de gente y siempre vemos alguna cara nueva.
2- ¿Qué os parece que haya dos recreos y en Minglanilla solo uno?
Carlos y Fátima: La verdad es que tenemos dos puntos de vista. Por un lado, bien, porque se nos hace más amena la mañana, pero por otro lado, mal, porque se nos hace muy corto el patio.
3- ¿Qué os parece estar en una clase con tantos alumnos respecto a la clase del año pasado en Minglanilla?
Carlos y Fátima: La verdad es que se nota mucho el cambio, porque el año pasado estábamos en las dos clases entre 10-15 alumnos, y los profesores podían dedicar más tiempo a ayudarnos individualmente, por lo que los resultados eran más altos, y este año es muy dificil que el profesor nos ayude a todos uno por uno.
4- ¿Habéis notado un cambio de nivel?
Carlos y Fátima: Sí, aunque tampoco mucho, solo lo hemos notado en inglés.
5- ¿Os habéis adaptado bien en cuanto a los compañeros?
Carlos y Fatima: Sí, la verdad es que nos han acogido muy bien, también llevábamos ventaja puesto que algunos de fiestas y carnavales ya los conocíamos, y a los que no conocíamos, también se han portado muy bien. Hay bueno rollo en clase y eso es un punto a favor para la convivencia diaria.
Carlos Valero, Beatriz Plaza, Victoria Minaya, Fátima Peñarrubia y Carla Pareja 1ºF
CAMBIO DE SECUNDARIA A BACHILLERATO
1-¿Cómo has notado el cambio de la ESO a Bachiller?
Bea: He notado que los maestros son más estrictos a la hora de corregir exámenes, hay más temario para estudiar y es más difícil
2-¿En qué asignatura has notado mayor cambio?
Bea: En Filosofía, porque es una asignatura nueva; hay mucho temario y son cosas que no hemos dado
3-¿Qué te parece la nueva ley de la LOMCE?
Bea: Mi opinión respecto a la ley LOMCE es que tiene muchos perjuicios, ya que nos han hecho comprarnos libros -aunque siempre se ha hecho en bachillerato-, y estamos desaprovechando otros muchos que aún son útiles.
Por otra parte, tienes menos posibilidades de acceder a una universidad, ya que al tener que hacer dos pruebas en vez de una, como se hace actualmente, dificulta las posibilidades porque tienes un nivel de presión mayor.
4-¿Has necesitado hacer un mayor esfuerzo y una mayor dedicación a la hora de estudiar y de hacer deberes?
Bea: Sí, porque ahora te mandan más deberes y tienes mucho más temario que estudiar. Por lo tanto, todos le tenemos que dedicar más tiempo a las actividades y estudios, puesto que nos están preparando para en un futuro tener una carrera y un trabajo.
5-¿Qué te ha parecido que nos adelantaran la evaluación a la misma vez que 2º de Bachiller, sabiendo que ellos terminan antes?
Bea: Pienso que lo han hecho mal, debido a que todos hemos estado bajo presión porque en poco tiempo hemos hecho muchos exámenes y eso puede conllevar malos resultados.
CAMBIO DE INSTITUTO
1-¿Qué os parece el instituto de Iniesta?
Carlos y Fátima: A diferencia del instituto de Minglanilla, el de Iniesta es mucho más grande, hay el doble de gente y siempre vemos alguna cara nueva.
2- ¿Qué os parece que haya dos recreos y en Minglanilla solo uno?
Carlos y Fátima: La verdad es que tenemos dos puntos de vista. Por un lado, bien, porque se nos hace más amena la mañana, pero por otro lado, mal, porque se nos hace muy corto el patio.
3- ¿Qué os parece estar en una clase con tantos alumnos respecto a la clase del año pasado en Minglanilla?
Carlos y Fátima: La verdad es que se nota mucho el cambio, porque el año pasado estábamos en las dos clases entre 10-15 alumnos, y los profesores podían dedicar más tiempo a ayudarnos individualmente, por lo que los resultados eran más altos, y este año es muy dificil que el profesor nos ayude a todos uno por uno.
4- ¿Habéis notado un cambio de nivel?
Carlos y Fátima: Sí, aunque tampoco mucho, solo lo hemos notado en inglés.
5- ¿Os habéis adaptado bien en cuanto a los compañeros?
Carlos y Fatima: Sí, la verdad es que nos han acogido muy bien, también llevábamos ventaja puesto que algunos de fiestas y carnavales ya los conocíamos, y a los que no conocíamos, también se han portado muy bien. Hay bueno rollo en clase y eso es un punto a favor para la convivencia diaria.
Carlos Valero, Beatriz Plaza, Victoria Minaya, Fátima Peñarrubia y Carla Pareja 1ºF
¿humanidades o sociales?
El bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales son los bachilleratos de la cultura, ya que tienen asignaturas como geografía, historia o lengua. Cosas que todos deberíamos saber pero que en estos bachilleratos se profundizan algo más. Si te gusta la lengua, los idiomas, los orígenes de las palabras, las empresas…Esta es, sin duda, tu mejor elección. Son muy amplios e interesantes. En ellos tendrás que memorizar y estudiar fechas y acontecimientos históricos, entre otras cosas, que te ayudarán a entender por qué las cosas son así hoy en día. Si te apasionan de verdad, son muy asequibles y en cuanto a salidas laborales, también estas son muy amplias: legislación, política, administración de empresas, historia…
Esta vez nos hemos querido centrar en el ámbito de Humanidades y para ello hemos realizado una entrevista a una profesora de lengua del centro, Ana Cabañero.
La entrevista comenzó con preguntas generales sobre el bachillerato como qué opinaba de que el de Humanidades no lo suelan elegir muchos estudiantes porque piensan que se cierran muchas puertas para el futuro. Ana, lo que opina sobre esto es que los estudiantes tienen que hacer lo que les guste y por lo que tengan vocación, ya que en un futuro lo importante es trabajar en algo que te llene y te haga feliz. También piensa que la proporción de opciones en esta rama es menor, y por tanto los gustos y las vocaciones son menores, lo que hace que el grupo de este bachillerato sea más pequeño comparándolo con el de los otros.
Mucha gente piensa que este bachillerato es fácil, que cualquiera lo puede elegir y sacárselo sin ninguna dificultad y según Ana esto no es cierto, ya que conocer las humanidades en profundidad es una tarea complicada y sobre todo entenderlas, ya que no solo es comprender las asignaturas por separado, sino relacionar los conocimientos de las diferentes artes (asignaturas) que hay.
También le quisimos preguntar qué le hizo escoger el bachillerato de Humanidades en su día, y nos contó que ella estudió cultura clásica en 4ºESO y el profesor le hizo descubrir el mundo de las letras en profundidad. Además, a ella siempre le ha gustado leer y escribir, por lo que se decantó por esta opción aunque no lo tenía claro, ya que su madre siempre había querido que ella fuese médico y tenía la “obligación moral” de escoger esa carrera pero, a pesar de ello, eligió lo que verdaderamente le gustaba.
Al acabar sus estudios de bachillerato, Ana estudió Filología Hispánica, para más tarde ser profesora de lengua. Esta decisión la tomó ya que en sexto de primaria tuvo un maestro que le contó que a él de pequeño le encantaba estar en la escuela, por lo que decidió ser maestro, para poder estar allí más tiempo y ahí ella se dio cuenta de que también quería eso en un futuro.
No se arrepiente de haber estudiado Filología Hispánica. Lo que más le gustó de la carrera fue descubrir la literatura hispanoamericana con un verdadero maestro, ya que enseñaba más allá del temario. En su opinión, no podía tener mejor trabajo que el de profesora de lengua, ya que es su vocación y lo que realmente le gusta, aunque también le hubiese gustado estudiar Historia del Arte o Humanidades y, de hecho, en un futuro cuando tenga tiempo, le gustaría estudiar alguna de esas carreras.
Ianet Mondejar, Miriam Lázaro y Gema López. 1ºF
Esta vez nos hemos querido centrar en el ámbito de Humanidades y para ello hemos realizado una entrevista a una profesora de lengua del centro, Ana Cabañero.
La entrevista comenzó con preguntas generales sobre el bachillerato como qué opinaba de que el de Humanidades no lo suelan elegir muchos estudiantes porque piensan que se cierran muchas puertas para el futuro. Ana, lo que opina sobre esto es que los estudiantes tienen que hacer lo que les guste y por lo que tengan vocación, ya que en un futuro lo importante es trabajar en algo que te llene y te haga feliz. También piensa que la proporción de opciones en esta rama es menor, y por tanto los gustos y las vocaciones son menores, lo que hace que el grupo de este bachillerato sea más pequeño comparándolo con el de los otros.
Mucha gente piensa que este bachillerato es fácil, que cualquiera lo puede elegir y sacárselo sin ninguna dificultad y según Ana esto no es cierto, ya que conocer las humanidades en profundidad es una tarea complicada y sobre todo entenderlas, ya que no solo es comprender las asignaturas por separado, sino relacionar los conocimientos de las diferentes artes (asignaturas) que hay.
También le quisimos preguntar qué le hizo escoger el bachillerato de Humanidades en su día, y nos contó que ella estudió cultura clásica en 4ºESO y el profesor le hizo descubrir el mundo de las letras en profundidad. Además, a ella siempre le ha gustado leer y escribir, por lo que se decantó por esta opción aunque no lo tenía claro, ya que su madre siempre había querido que ella fuese médico y tenía la “obligación moral” de escoger esa carrera pero, a pesar de ello, eligió lo que verdaderamente le gustaba.
Al acabar sus estudios de bachillerato, Ana estudió Filología Hispánica, para más tarde ser profesora de lengua. Esta decisión la tomó ya que en sexto de primaria tuvo un maestro que le contó que a él de pequeño le encantaba estar en la escuela, por lo que decidió ser maestro, para poder estar allí más tiempo y ahí ella se dio cuenta de que también quería eso en un futuro.
No se arrepiente de haber estudiado Filología Hispánica. Lo que más le gustó de la carrera fue descubrir la literatura hispanoamericana con un verdadero maestro, ya que enseñaba más allá del temario. En su opinión, no podía tener mejor trabajo que el de profesora de lengua, ya que es su vocación y lo que realmente le gusta, aunque también le hubiese gustado estudiar Historia del Arte o Humanidades y, de hecho, en un futuro cuando tenga tiempo, le gustaría estudiar alguna de esas carreras.
Ianet Mondejar, Miriam Lázaro y Gema López. 1ºF
La muestra ha sido seleccionada entre: alumnos de 4º E.S.O., 2º Bachillerato y Profesores del centro. Si hay algo que nos queda claro es que ¡NO SIRVE DE NADA DEJAR DE ESTUDIAR!
La primera pregunta que se planteó a los alumnos fue si les gustaba ponerse metas para sacar un resultado alto o preferían aprobar sin demasiado esfuerzo.
La que la mayoría de los alumnos respondió que les gusta ponerse metas, sobre todo a los de Bachillerato, dispuestos a sacar resultados altos con el fin de obtener una recompensa y satisfacerse.
En cambio otros, contestaron que solo se esfuerzan en las materias que gustan y una pequeña parte prefiere no esmerarse demasiado.
Cuando los alumnos van a comenzar 4º de E.S.O. , llega el momento en el que tienen que decantarse por una opción, A/B/C. Nos entró interés por saber qué motivos llevaron a los alumnos de 4º a elegir su opción y esta fue la respuesta.
En general las personas eligieron según la compatibilidad o las materias que se les dieran mejor. Otra parte eligió la opción A porque tendría más salidas para escoger el bachillerato y otros debido a que no sabían lo que hacer en un futuro y cursaron una opción para descartarse. La mayoría tenía claro la opción que le correspondía.
Casi todos los encuestados eligieron la correcta. Mucha gente contestó que se había equivocado al escoger la opción y otros cogieron la que les resultaba más fácil porque querían acabar la ESO para no continuar el Bachillerato, pretendían realizar: ciclos formativos, cursos, o bachilleratos distintos; de escenografía escénica y danza, de artes, etc.
Al acabar 4º y/o Bachillerato hay personas que optan por seguir estudiando por lo que preguntamos si van a hacer lo que realmente les gusta o lo que tiene más “salidas” a la hora de encontrar trabajo.
Una parte de los encuestados prefiere lo que realmente les gusta ya que cuando trabajen quieren estar cómodos y aunque no encuentren trabajo en lo que les interesa pueden trabajar en algo que no les guste demasiado.
Otra parte quiere hacer las dos cosas, por un lado buscan estudiar lo que les agrade y por otro encontrar trabajo ya que, en su opinión, si no lo consiguen el haber estudiado no les habría servido de nada.
Viendo que hay gente que termina de estudiar y no encuentra trabajo, preguntamos a los encuestados si se habían planteado dejar de estudiar.
Respondieron que no servía de nada dejar de estudiar, por lo menos para tener unos conocimientos generales, pensando en el trabajo, ya que tienes que formarte para sacar un título especializado. Resaltando que el que deja de estudiar más tarde se arrepiente. Aunque algunos no llevaban pensado seguir estudiando, sino que querían trabajar; siempre se podría trabajar en otra cosa aunque gustase menos.
Los estudiantes pensaron que en un futuro valdría la pena el esfuerzo realizado en estos años, pero al mismo tiempo es preocupante la situación de paro en el país y tendría que mejorar la cosa.
Nos interesó saber en qué ámbito les gustaría a los entrevistados trabajar y entre ellos hay muchas opciones por ejemplo: Idiomas, Interpretación, Medicina, Informática, Magisterio Infantil, Ingeniería. También hay personas que todavía no lo tienen claro bien porque tienen varias opciones, ya que no se lo han planteado todavía.
Llegó el turno de entrevistar a nuestros profesores… indagamos para conocer el porqué habían estudiado su carrera y todos contestaron que era lo que les gustaba esencialmente por vocación.
La mayoría lo tenía claro como Mario y Raúl, que les gustaba mucho la historia; Laura que se interesaba por las leyendas, adivinanzas… siempre lo tuvo claro, excepto una temporada en la que le hicieron dudar, porque le decían que para qué servía eso.
Pero algunos, como el filósofo del instituto, no lo tenían tan claro. Le gustaban otras muchas opciones, como la carrera de Matemáticas, Cultura Clásica, etc. Estuvo a punto de hacer Biología en vez de Filosofía, pero el destino le deparó esa carrera. Algo parecido le pasó a Ana, de inglés, que le gustaba el periodismo, lengua castellana, etc., pero hizo Filología Inglesa porque era lo que podía hacer en Valencia, ya que para las demás carreras que le atraían se tenía que trasladar a estudiarlas a otro sitio y en aquel tiempo no podía hacer tal cosa. Carlos, de informática, estaba dudoso porque no sabía exactamente en qué consistía esa carrera. Y Tino, de plástica no lo tenía claro porque le costó decidirse, ya que estaba trabajando y fue una decisión tardía y repentina.
A todos les encanta su trabajo y no se arrepienten en absoluto de esa decisión. Carmen, profesora de Latín, estaba muy convencida y dice que cada día le sorprende más ese mundo y los paralelismos que hay con nuestro tiempo; y Ana afirma que con el paso del tiempo le va gustando más. Por último, Tino de lo que se arrepiente es de no haber hecho antes la Carrera de Bellas Artes.
Pero sin lugar a dudas, algo tuvieron que ver sus profes del instituto a la hora de escoger sus carreras.
Verónica y Gema 4º ESO
La primera pregunta que se planteó a los alumnos fue si les gustaba ponerse metas para sacar un resultado alto o preferían aprobar sin demasiado esfuerzo.
La que la mayoría de los alumnos respondió que les gusta ponerse metas, sobre todo a los de Bachillerato, dispuestos a sacar resultados altos con el fin de obtener una recompensa y satisfacerse.
En cambio otros, contestaron que solo se esfuerzan en las materias que gustan y una pequeña parte prefiere no esmerarse demasiado.
Cuando los alumnos van a comenzar 4º de E.S.O. , llega el momento en el que tienen que decantarse por una opción, A/B/C. Nos entró interés por saber qué motivos llevaron a los alumnos de 4º a elegir su opción y esta fue la respuesta.
En general las personas eligieron según la compatibilidad o las materias que se les dieran mejor. Otra parte eligió la opción A porque tendría más salidas para escoger el bachillerato y otros debido a que no sabían lo que hacer en un futuro y cursaron una opción para descartarse. La mayoría tenía claro la opción que le correspondía.
Casi todos los encuestados eligieron la correcta. Mucha gente contestó que se había equivocado al escoger la opción y otros cogieron la que les resultaba más fácil porque querían acabar la ESO para no continuar el Bachillerato, pretendían realizar: ciclos formativos, cursos, o bachilleratos distintos; de escenografía escénica y danza, de artes, etc.
Al acabar 4º y/o Bachillerato hay personas que optan por seguir estudiando por lo que preguntamos si van a hacer lo que realmente les gusta o lo que tiene más “salidas” a la hora de encontrar trabajo.
Una parte de los encuestados prefiere lo que realmente les gusta ya que cuando trabajen quieren estar cómodos y aunque no encuentren trabajo en lo que les interesa pueden trabajar en algo que no les guste demasiado.
Otra parte quiere hacer las dos cosas, por un lado buscan estudiar lo que les agrade y por otro encontrar trabajo ya que, en su opinión, si no lo consiguen el haber estudiado no les habría servido de nada.
Viendo que hay gente que termina de estudiar y no encuentra trabajo, preguntamos a los encuestados si se habían planteado dejar de estudiar.
Respondieron que no servía de nada dejar de estudiar, por lo menos para tener unos conocimientos generales, pensando en el trabajo, ya que tienes que formarte para sacar un título especializado. Resaltando que el que deja de estudiar más tarde se arrepiente. Aunque algunos no llevaban pensado seguir estudiando, sino que querían trabajar; siempre se podría trabajar en otra cosa aunque gustase menos.
Los estudiantes pensaron que en un futuro valdría la pena el esfuerzo realizado en estos años, pero al mismo tiempo es preocupante la situación de paro en el país y tendría que mejorar la cosa.
Nos interesó saber en qué ámbito les gustaría a los entrevistados trabajar y entre ellos hay muchas opciones por ejemplo: Idiomas, Interpretación, Medicina, Informática, Magisterio Infantil, Ingeniería. También hay personas que todavía no lo tienen claro bien porque tienen varias opciones, ya que no se lo han planteado todavía.
Llegó el turno de entrevistar a nuestros profesores… indagamos para conocer el porqué habían estudiado su carrera y todos contestaron que era lo que les gustaba esencialmente por vocación.
La mayoría lo tenía claro como Mario y Raúl, que les gustaba mucho la historia; Laura que se interesaba por las leyendas, adivinanzas… siempre lo tuvo claro, excepto una temporada en la que le hicieron dudar, porque le decían que para qué servía eso.
Pero algunos, como el filósofo del instituto, no lo tenían tan claro. Le gustaban otras muchas opciones, como la carrera de Matemáticas, Cultura Clásica, etc. Estuvo a punto de hacer Biología en vez de Filosofía, pero el destino le deparó esa carrera. Algo parecido le pasó a Ana, de inglés, que le gustaba el periodismo, lengua castellana, etc., pero hizo Filología Inglesa porque era lo que podía hacer en Valencia, ya que para las demás carreras que le atraían se tenía que trasladar a estudiarlas a otro sitio y en aquel tiempo no podía hacer tal cosa. Carlos, de informática, estaba dudoso porque no sabía exactamente en qué consistía esa carrera. Y Tino, de plástica no lo tenía claro porque le costó decidirse, ya que estaba trabajando y fue una decisión tardía y repentina.
A todos les encanta su trabajo y no se arrepienten en absoluto de esa decisión. Carmen, profesora de Latín, estaba muy convencida y dice que cada día le sorprende más ese mundo y los paralelismos que hay con nuestro tiempo; y Ana afirma que con el paso del tiempo le va gustando más. Por último, Tino de lo que se arrepiente es de no haber hecho antes la Carrera de Bellas Artes.
Pero sin lugar a dudas, algo tuvieron que ver sus profes del instituto a la hora de escoger sus carreras.
Verónica y Gema 4º ESO
First, we asked her if she liked reading digital or normal newspaper. She definitely prefers to know about the news reading it in paper. Next, she said that in her free time she loves reading fiction novels, historic books and “los clásicos del XIX”. Then, Carmen recommends all of us a book of Eduardo Pison called “La buena reputación”.
Secondly we asked her about the “sport-life”. She not only likes to read, she also goes to the gym too! She admitted that she does “spinning” and goes to the gym three times a week. Moreover, she likes taking walks in the open air.
With respect to the world of films, we discovered that our classic teacher enjoys going to the cinema when there is a good billboard. However, she only goes to the cinema depending on the season (Christmas or other holidays). About the series she mentioned “Downton Abbey” because she only likes to watch “quality series”. To finalize this topic we are going to mention some movies she has seen lately and she would recommend: “¡Dios mío pero qué te hemos hecho!” it is a funny comedy directed by Philippe de Chauveron; and “Imitation game”, which has some suspense, by Morten Tyldum. Anyways, she loves Brad Pitt like an actor (you can visit the classroom number 24 and see the big poster of the movie of “Troya”, where Brad Pitt is headlining).
In spite of the books, sports and films that Carmen enjoys, she said she doesn’t like listening to music often. Because of this, she said she doesn’t have a particular style of music, but even though Carmen admitted, surprising us, that she likes Freddie Mercury singing one of his songs!
Carmen also admitted she loves chocolate when we mentioned food. She loves cooking, specially cakes and sweet things. For this season, she said that her favorite food is “trufas de chocolate bañadas en almendra marcona”.
Closing the interview, we asked her if she likes to travel and what was the last place she visited. The picked destination was the capital of the United Kingdom, London. For sure, the next destination for this teacher is Italy, including Pisa, Florence, Rome, Siena and Pompeii… what an interesting journey!
By Celia Martínez y Ana María García 2º Bachillerato
Secondly we asked her about the “sport-life”. She not only likes to read, she also goes to the gym too! She admitted that she does “spinning” and goes to the gym three times a week. Moreover, she likes taking walks in the open air.
With respect to the world of films, we discovered that our classic teacher enjoys going to the cinema when there is a good billboard. However, she only goes to the cinema depending on the season (Christmas or other holidays). About the series she mentioned “Downton Abbey” because she only likes to watch “quality series”. To finalize this topic we are going to mention some movies she has seen lately and she would recommend: “¡Dios mío pero qué te hemos hecho!” it is a funny comedy directed by Philippe de Chauveron; and “Imitation game”, which has some suspense, by Morten Tyldum. Anyways, she loves Brad Pitt like an actor (you can visit the classroom number 24 and see the big poster of the movie of “Troya”, where Brad Pitt is headlining).
In spite of the books, sports and films that Carmen enjoys, she said she doesn’t like listening to music often. Because of this, she said she doesn’t have a particular style of music, but even though Carmen admitted, surprising us, that she likes Freddie Mercury singing one of his songs!
Carmen also admitted she loves chocolate when we mentioned food. She loves cooking, specially cakes and sweet things. For this season, she said that her favorite food is “trufas de chocolate bañadas en almendra marcona”.
Closing the interview, we asked her if she likes to travel and what was the last place she visited. The picked destination was the capital of the United Kingdom, London. For sure, the next destination for this teacher is Italy, including Pisa, Florence, Rome, Siena and Pompeii… what an interesting journey!
By Celia Martínez y Ana María García 2º Bachillerato